Författararkiv: Anne-Marie Körling

Snickarboa hoppfall … !

Postat den 02/03/2013 av Anne-Marie Körling

Mats Olsson ‏@tystatankar – @annklarsson Jag åkte runt på 100 förskolor och hittade ett (1) fungerande snickarrum. Tappade lite av tron på livet då. **************************************** Jag läser med sorg att snickarboden inte finns för små barn. Ja, snickarbodens öde kanske hör samman med … Fortsätt läsa →

Publicerat i Pedagogiska miljöer | 2 kommentarer

Ett livslångt läsande: Låt oss börja med de tio första skolåren! Allvar!

Postat den 02/03/2013 av Anne-Marie Körling

Jag läste att vi ska värna det livslånga läsandet! Det är en underbar tanke. Inte att vi lär oss läsa. Utan att vi lär oss att läsa för livet. Läsning hör samman med ett utvidgat förhållande till livet. Jag minns … Fortsätt läsa →

Publicerat i Litteratur och läsning | Kommentarer inaktiverade för Ett livslångt läsande: Låt oss börja med de tio första skolåren! Allvar!

Textrörlighet: Om det svåra som hänt, om ett manus, en bok och att bli teater!

Postat den 02/03/2013 av Anne-Marie Körling

 Berätta om premiären? Berätta om hur det känns när en text du skrivit blivit teater? När jag fick veta att vår bok skulle bli pjäs blev jag bara glad. Jag har väntat med iver och spänning på premiären. När datumet … Fortsätt läsa →

Publicerat i Intervjuer | Etiketter , , , | Kommentarer inaktiverade för Textrörlighet: Om det svåra som hänt, om ett manus, en bok och att bli teater!

Läroplanen

Postat den 01/03/2013 av Anne-Marie Körling

Läroplanen är en ganska liten skrift om man betänker vad den sätter igång. Inlägg som berör samma teman: Vinn läroplanen – gör den inte till en piska Ansvaret i läroplanen är inte elevens Lärarens yrkesuppdrag i läroplanen – BEFOLKA HUR!

Publicerat i Läraryrket och lärarrollen | Kommentarer inaktiverade för Läroplanen

Klandra inte elever för att de inte kan – undervisa!

Postat den 01/03/2013 av Anne-Marie Körling

Det slår mig ofta att vi tittar på elevernas arbeten och säger vad de inte kan.  Vi kan skuldbelägga och säga – Du borde kunna det här! Men eleven kan inte. Om jag ser att mina elever inte kan det … Fortsätt läsa →

Publicerat i Formativ bedömning | 1 kommentar

Viskande berättelse

Postat den 01/03/2013 av Anne-Marie Körling

Mamman på tåget småtalar med barnet. Lägger sin mun intill barnets öra. Jag hör en berättelse berättas. Jag ser hur barnet sjunker in i den. Lugnar sig. Inlägg som berör samma teman: Jultomte Läsambassadören Johan Unenge Läsambassadören visar hur man … Fortsätt läsa →

Publicerat i Högläsning | Kommentarer inaktiverade för Viskande berättelse

En modell hur att presentera sig som lärare: En svensklärare presenterar sig!

Postat den 28/02/2013 av Anne-Marie Körling

Hur gör man? Man har fått sin tjänst. Man har fått sin elevlista. Man har fått sitt schema. Man har fått … och så är det alla de där eleverna som man ska möta. Stå inför klassen. Vara där. Jag … Fortsätt läsa →

Publicerat i Inkludering, Läraryrket och lärarrollen, Lektioner och lektionsförslag, Modellerna, Ordförrådet, Pedagogik | Etiketter , , | 1 kommentar