Kategoriarkiv: Värdegrunden

Att inte se till intentionen

Postat den 25/03/2010 av Anne-Marie Körling

Att bedöma något som blev och inte se till intentionen är att överge en unge. Det lilla barnet skyndar fram för att visa något, och det lilla barnet råkar ha ned något under den lyckliga språnget, det lilla barnet ställer … Fortsätt läsa →

Publicerat i Värdegrunden | Etiketter , | 3 kommentarer

Detta att skriva – känsligt!

Postat den 25/03/2010 av Anne-Marie Körling

Det är lätt att vara vuxen kring ett barns eller en ungdoms skrivande. Det är lätt att vara för vuxen kring just de ungas skrivande. Det är alldeles för lätt att blicka ut med den förmåga man själv besitter som … Fortsätt läsa →

Publicerat i Svenskämnet, Värdegrunden | Etiketter , , , , , , | 2 kommentarer

Positivt skvaller

Postat den 24/03/2010 av Anne-Marie Körling

Jag gillar inte orden positivt skvaller – men jag använde orden en gång. Det handlade om en stökig elev jag lärde känna. Jag ärvde eleven med orden – stökig, bråkig, ingen ordning på, kan inte – och det tycker jag … Fortsätt läsa →

Publicerat i Värdegrunden, Verkligheten, Visionerna | Etiketter , , , , , | Kommentarer inaktiverade för Positivt skvaller

Tystnad i klassrummet

Postat den 24/03/2010 av Anne-Marie Körling

Om vi tror att tystnad i klassrummet är ett mått på att undervisningen är god och att lärandeklimatet är gott, att eleverna på intet sätt är stökiga eller bråkiga har vi missuppfattat en del saker. Det står överallt i läroplan … Fortsätt läsa →

Publicerat i Värdegrunden | Etiketter , | 5 kommentarer

Tanke: Läroplansutvecklare och uppdraget att kursplana

Postat den 24/03/2010 av Anne-Marie Körling

Då jag har utbildat mig eller besökt skolor utomlands har jag tittat noga på den organisation som bygger upp skolan. I dessa sammanhang har jag stött på läroplanerna på mycket tydliga platser, sett den i praktiken och deltagit i lärande … Fortsätt läsa →

Publicerat i Pedagogik, Pedagogiska miljöer, Skolorden, Styrdokumenten, Värdegrunden | 9 kommentarer

Olikheterna

Postat den 23/03/2010 av Anne-Marie Körling

Det var någonting jag såg. Absolut inte likheter. Jag söker efter olikheterna. Den ena kan man sätta på plats. Den andra kan man inte det! Anne-Marie Inlägg som berör samma teman: Formativa och summativa bedömningar – värderingarna kring begreppen Vänd … Fortsätt läsa →

Publicerat i Barns rättigheter, Värdegrunden | Etiketter , , , , | Kommentarer inaktiverade för Olikheterna

Innehållet i en skola

Postat den 23/03/2010 av Anne-Marie Körling

Jag blev djupt påverkad av mitt besök vid de skolor jag besökte i SydAfrika. Jag besökte två. Det är inte mängd eller antal som påverkar. Det som påverkar är innehållet. Innehållet i en skola är människorna, eleverna, lärarna och det … Fortsätt läsa →

Publicerat i Autodidakten, Värdegrunden | Etiketter , , | Kommentarer inaktiverade för Innehållet i en skola