Kategoriarkiv: Värdegrunden

Om att bli sedd!

Hurdan var jag som barn, ja, lite minns jag ju, och det jag minns är att jag tyckte om många, många tanter och farbröder som man sa. Blickar som man kunde möta, och som man växer av. För jag tror … Fortsätt läsa

Publicerat i Barns rättigheter, Värdegrunden | Etiketter , , , , , | 2 kommentarer

Matematik och årtalsräkning och funderingar…

Igår räknade vi med årtal. Det var roligt. Jag gjorde en modell för hur jag räknar med årtal. Sedan fick eleverna räkna med årtal. De fick utgå från vilka årtal de ville. Jag hörde hur mina berättelser om andra världskriget … Fortsätt läsa

Publicerat i Barns rättigheter, Matematikundervisning, Värdegrunden | Etiketter , , , , , , | Kommentarer inaktiverade för Matematik och årtalsräkning och funderingar…

En frostig bildpromenad

Inlägg som berör samma teman: Att ha en mamma som lärare Långsamhet och väntan i klassrummen Svart på vitt – inget papperskrivande men skrivande

Publicerat i Autodidakten, Värdegrunden | Etiketter , , , , , , , , | Kommentarer inaktiverade för En frostig bildpromenad

Lilla vän och lilla jag!

Jag har förmånen att vara med ett litet barn ibland. Igår var vi i ett varuhus. Oftast tänker jag att varuhus är inte en plats för ett litet barn. Stora människor irrar omkring och ser oftast inte en liten en. … Fortsätt läsa

Publicerat i Barns rättigheter, Värdegrunden | Etiketter , , , , , , | 3 kommentarer

An-sikt-et och ut-sikt-en

The Economics – Intelligent Life – intervjuar Henning Mankell om alla möjliga saker, mest om själva resandet. Det är hans svar till den vackraste utsikten som gör att jag berörs: Den vackraste utsikten är hans hustrus ansikte! Så kan man … Fortsätt läsa

Publicerat i Litteratur och läsning, Värdegrunden | Etiketter , , | Kommentarer inaktiverade för An-sikt-et och ut-sikt-en

Kärleksfulla meddelanden!

Kärleksfullt! tänkte jag över några få ord och några pilar. Jag är först uppe på morgonen, och jag är  i ett litet hem i Skottland. Det kärleksfulla, det är kanske det fina i att någon vet något om mig och … Fortsätt läsa

Publicerat i Värdegrunden | Etiketter , , | 1 kommentar

Undervisningens fokus!

Fokus är ett viktigt ord i min pedagogiska tanke. Jag tänker alltid – vad är fokus? För mig är fokus själva objektet för lärandet. I fokus är inte läraren. I fokus är inte eleven. Ämnet, uppdraget, undervisningen, problemet, texten, orden … Fortsätt läsa

Publicerat i Barns rättigheter, Formativ bedömning, Värdegrunden | Etiketter | 4 kommentarer