Kategoriarkiv: Hinder för lärande

När hårdheten kryper innanför

Jag måste tänka. Om barns känslor. Jag tillåter mig skissa med ord. Det finns ibland någon slags övergång som en del barn gör eller tvingas göra. Den där deras skörhet försvinner in bakom en hårdhet. Det är den hårdhet som … Fortsätt läsa

Publicerat i Barns rättigheter, Hinder för lärande, Sorg, Strategier | Kommentarer inaktiverade för När hårdheten kryper innanför

Gömma sig så att ingen, ingen vet eller ser

Att kunna läsa. Att kunna skriva. Denna texts ingångsrader. Detta att kunna något som förväntas av oss. Men redan här finns de som ger upp, som inte kan, som inte vågar, som behöver långt mycket mer tid än den som … Fortsätt läsa

Publicerat i Barns rättigheter, Hinder för lärande | 4 kommentarer

Motivation

Motivation? Jag ser den överallt. Den syns ibland som en tonåring som plötsligt lutar sig framåt, en annan som viftar med deltagarhanden i luften, den spontana rösten och jag ser också hur den i samma stund dör ut därför den … Fortsätt läsa

Publicerat i Hinder för lärande | Etiketter , , , , | Kommentarer inaktiverade för Motivation

Synvändartips: Sluta motivera barnen

Det här är tankar jag varit inne på. Om jag som lärare måste motivera så handlar det om att det inte riktigt är relevant för ungarna, de förstår inte. Om jag istället gör och agerar, dessutom tror på det innehåll … Fortsätt läsa

Publicerat i Hinder för lärande, Verkligheten, Visionerna | Etiketter , | 7 kommentarer

Felsäkert läge!

DN idag 17 juli 2010 har rubriken Särskoletragedin och skriver något om att särskolan kanske måste reformeras. Varje fall av felaktig särskoleinskrivning är en tragedi. Här är rapporten från Skolinspektionen. *********** Jag tänker: Skolan ska vara en rättighet för alla. … Fortsätt läsa

Publicerat i Barns rättigheter, Formativ bedömning, Hinder för lärande, Pedagogiska miljöer | Etiketter , , , , , , , , | 11 kommentarer

Särskoleeleverna som inte

Skolinspektionen ska nu granska om elever är rätt placerade och att barn får den utbildning de har rätt till och utifrån de behov de har. Återigen – det är utifrån elevens rätt som vi arbetar i skolan. Alla elever är … Fortsätt läsa

Publicerat i Hinder för lärande, Verkligheten | Etiketter , , | 2 kommentarer

Den mörka sidan och sökordens navigering

Ungas utsatthet på nätet. Och de vuxnas ansvar. Jag önskar att jag aldrig någonsin behövde nämna detta mörker som vuxna kan skapa kring ungar men ser mycket allvarligt på detta. Hur kan vi se detta i skolan? Hur ser vi … Fortsätt läsa

Publicerat i Barns rättigheter, Hinder för lärande, Lektioner och lektionsförslag, Misstagen | 3 kommentarer