Kategoriarkiv: Styrdokumenten

Datorn där hemma och tystnaden då vi inte pratar med varandra

Jag högläste för några högstadieelever jag hade. Jag läste om glädje. Om glädje över att äta mat ihop. Berättelsen handlade om det. En av eleverna sjönk ihop. – Den borde handla om sorg, den där boken, det är är inte … Fortsätt läsa

Publicerat i Lektioner och lektionsförslag, Litteratur och läsning, Skriver om ditt och datt, Styrdokumenten, Verkligheten | Kommentarer inaktiverade för Datorn där hemma och tystnaden då vi inte pratar med varandra

En kursplan för August Strindberg i skolan, från år ett till år nio

              När ska man börja undervisa om litteratur och text. Inte kan man väl läsa Strindberg för barn i årskurs tre? Om man vill och känner egen lust kan man undervisa om Strindberg i … Fortsätt läsa

Publicerat i Boken i undervisningen, Lektioner och lektionsförslag, Litteratur och läsning, Styrdokumenten | 6 kommentarer

Det outforskade utrymmet mellan två begrepp

Det är så ofta vi fastnar i antigen eller. Vi säger att det är rätt eller fel. Vi säger att han kan eller inte kan. Vi känner att vi är misslyckade eller lyckade, snygga eller fula, bra eller dåligt. Vi … Fortsätt läsa

Publicerat i Ordförrådet, Strategier, Styrdokumenten, Synligt läsande, Värdegrunden | Kommentarer inaktiverade för Det outforskade utrymmet mellan två begrepp

Låt oss se läroplanen som en vision

Läroplanen är i sig en vision. Från dag ett i skolan finns ett innehåll och detta innehåll ska eleverna få möta, lära och utveckla genom alla skolår. Att lära sig läsa, själv kunna skriva, förstå kemi, teknik och engelska språket. … Fortsätt läsa

Publicerat i Styrdokumenten, Visionerna | Kommentarer inaktiverade för Låt oss se läroplanen som en vision

Läroplanen …

… …. … Som jag vänder och vrider på innehållet i läroplanen. Jag kan anlägga olika perspektiv då jag läser en kursplan. Jag kan också undersöka hur kursplanerna samspelar. Jag slår upp ord för att gå djupare in förklaringar. Ord … Fortsätt läsa

Publicerat i Styrdokumenten | Kommentarer inaktiverade för Läroplanen …

Hur mycket kunskap måste man ha om ekonomi?

I DN läser jag om Din ekonomi om barn och kontantkort. I artikeln ställer man sig frågan ”När det är lämpligt att barn börjar använda kort?” Man talar om vilken ålder barnet ska vara i för att kunna hantera ett … Fortsätt läsa

Publicerat i Styrdokumenten, Verkligheten | Kommentarer inaktiverade för Hur mycket kunskap måste man ha om ekonomi?

”Bildberättande tänk”

Att berätta i bild. Att ha ett bildberättande tänk. Så utmanande. Så kreativt. Så språkrikt. Så möts kursplanerna, krockar de, utvecklas de och genom att få pröva så skapas samband. Inlägg som berör samma teman: From the bottom up Lgr … Fortsätt läsa

Publicerat i Styrdokumenten | Kommentarer inaktiverade för ”Bildberättande tänk”