Månadsarkiv: juni 2010

kvadratmeter och volym i klassrummet

Postat den 06/06/2010 av Anne-Marie Körling

Ett ungefärligt klassrum är 7 x 8 meter. Men innehållet i klassrummet kan inte mätas i kvadratmeter. Klassrummet är en konstruktion för att ta sig vidare och bygga innehåll. Vi kanske kan tänka volym istället. Om vi tänker volym så … Fortsätt läsa →

Publicerat i Klassrummet, Pedagogiska miljöer, Värdegrunden | Etiketter , , , , , | 1 kommentar

Styrkan i det mycket, mycket vardagliga

Postat den 06/06/2010 av Anne-Marie Körling

Inlägg som berör samma teman: Det vardagliga I det vardagliga ser jag alltid något annat det är mycket FARLIGT det mesta!

Publicerat i Barns rättigheter | Kommentarer inaktiverade för Styrkan i det mycket, mycket vardagliga

Min Tranströmer och spindelnätet på den blåsiga bron

Postat den 06/06/2010 av Anne-Marie Körling

Min Tranströmer! Tänk att skriva så själviskt. Göra en diktare till sin. Men jag gör det. I samma stund, dvs, dagligen läser jag min Tranströmer, gör jag Tranströmer till min. Behovet kan liknas vid en vana. Det är samma sak … Fortsätt läsa →

Publicerat i Barns rättigheter | Etiketter , , , , , , , , | Kommentarer inaktiverade för Min Tranströmer och spindelnätet på den blåsiga bron

I allt

Postat den 06/06/2010 av Anne-Marie Körling

Maria Wine: Måste ned i djupet för att erövra höjden måste upp i höjden för att erövra djupet Ja, kanske är det så med allt. Shakespeare lät Hamlet uttrycka; Upp flyga orden men tanken stilla står ord utan tanke aldrig … Fortsätt läsa →

Publicerat i Barns rättigheter | Etiketter , , , | Kommentarer inaktiverade för I allt

Fotografierna idag

Postat den 05/06/2010 av Anne-Marie Körling

Ja! Anne-Marie Inlägg som berör samma teman: Fotografierna kommer på onsdag… Sökorden till min blogg idag Södertörns Högskola idag… och vill ni som lyssnade säga något…

Publicerat i Barns rättigheter | Kommentarer inaktiverade för Fotografierna idag

Learning study – vägen till förändringarna i och inom undervisningen

Postat den 05/06/2010 av Anne-Marie Körling

Detta tror jag mycket på. Då kommer fokus att hamna kring den samlande lärarkåren och inte den enskilde läraren. Det kallar jag skolutveckling. Där jag fått min utbildning handlar undervisningsutveckling inte om den enskilde lärarens undervisning och om den är … Fortsätt läsa →

Publicerat i Modellerna, Vetenskap och teori, Visionerna | 4 kommentarer

Fotografi – kan säga mer än tusen ord och spegla ett och annat

Postat den 05/06/2010 av Anne-Marie Körling

Det handlar mest om perspektiv och min vilja att vända och vrida på det mesta. Anne-Marie Inlägg som berör samma teman: Vridet motiv men med värme och känsla Fotografering – ett annat sätt att se på saker och ting Föreläsning … Fortsätt läsa →

Publicerat i Fotograferingen | 4 kommentarer