Månadsarkiv: juli 2010

Jag lär mig – genom att pröva – porträtt

Anne-Marie Inlägg som berör samma teman: Jag lär mig att fotografera Jag känner inte igen mig men jag lär att känna någon annan Att hålla sig till det yttre – genom innehållet vi lär

Publicerat i Fotograferingen | Kommentarer inaktiverade för Jag lär mig – genom att pröva – porträtt

– Mam, what are you?

Vem är jag där jag sitter med alla böckerna, ritpappren, kameran och den dubbla espresson i den lilla koppen? – Mrs? What are you? Det är inte lätt att svara på. Vad är jag? Jag är kanske bara en social … Fortsätt läsa

Publicerat i Barns rättigheter | Kommentarer inaktiverade för – Mam, what are you?

Rätten att vara ett tummat fotografi i en plånbok

Vuxna barn har rättigheter föräldrar måste ge dem. Rätten att vara ett tummat fotografi i en gammal mammas eller pappas plånbok. Anne-Marie Inlägg som berör samma teman: Rätten att vara ett gulnat fotografi Innehållet i min plånbok Barns rättigheter och … Fortsätt läsa

Publicerat i Skriver om ditt och datt | Etiketter | 2 kommentarer

Humor i skolan – vad tänker vi om den?

Många elever är snabba med kommentarer och lustigheter. Det är en form som aldrig får någon uppmärksamhet. Det snabbtänkta finns det en hel del att utforska kring. Humorn i skolan talas det nästan aldrig om. Jag satt och läste med … Fortsätt läsa

Publicerat i Formativ bedömning, Läraryrket och lärarrollen, Lektioner och lektionsförslag, Litteratur och läsning, Värdegrunden, Verkligheten, Visionerna | Etiketter , , , , , , , , , , , , , , | 4 kommentarer

Spegelbrus

Spegelbrus – kan vara att man tror sig se det man ser. Men också spegelbilden visar något annat. Det är inte riktigt samma. Det går en stilla ström av vatten genom motivet. Det förändrar det. Lite, lite, lite. Jag kallar … Fortsätt läsa

Publicerat i Barns rättigheter | Kommentarer inaktiverade för Spegelbrus

Reperationen

Jag ville renovera. Jag stod där med min hammare, min putsduk och mina byggplanekartor. Jag missade första spiken. Den ville inte bli inslagen, tvärtom, den ville ut. Jag putsade fram utsikten mot det jag ville se, tvärtom skulle jag ha … Fortsätt läsa

Publicerat i Barns rättigheter | Kommentarer inaktiverade för Reperationen

Medmänsklighet – översätta till begriplighet

Detta med att förstå. Det är en mänsklig rättighet att få göra det. Förstå. Därför ska vi inte sucka, trilskas, tystna eller göra miner då saker och ting inte blir förstådda. Vi kan översätta svenska till svenska, engelska till tyska, … Fortsätt läsa

Publicerat i Barns rättigheter | Etiketter | 2 kommentarer