Månadsarkiv: mars 2011

Idag läste jag en …

… tidningsrubrik. Den var så dålig att det räckte med den läsningen. Jag köpte röda kolaremmar att tugga i mig i rena förskräckelsen. Inlägg som berör samma teman: ”Vi pratar alltid om vår gamla lärare” Litteraturen jag läste en gång … Fortsätt läsa

Publicerat i Barns rättigheter | 2 kommentarer

Idag gick jag på fel sida…

… av tillvaron. Jag kände mig frånvarande. Frånvaro handlar alltid om relation. Någon fattades mig med andra ord. Inlägg som berör samma teman: Idag grubblade jag på ordet … Igår fick jag ny musik … Bildtexternas dag idag

Publicerat i Barns rättigheter | Kommentarer inaktiverade för Idag gick jag på fel sida…

Den japanska lektionen

Då jag fick förmånen att besöka en japansk lektion var jag utanför mitt eget språks gränser och inne i ett språk jag inte alls kunde eller förstod. Trots det kunde jag läsa av lärarens förhållningssätt, lektionens progression, elevernas med- och … Fortsätt läsa

Publicerat i Läraryrket och lärarrollen, Lektioner och lektionsförslag | Etiketter , , , , | Kommentarer inaktiverade för Den japanska lektionen

Det sorgliga med att sätta MVG på en elev!

Alla andra lärare hade glömt bort vad intresse för eleven kan göra för betyget. Att ställa sig nyfiket frågande; Vem är du? till sig själv innan beslutar sig för att göra eleven till en buse, till en ointresserad skolelev med … Fortsätt läsa

Publicerat i Formativ bedömning | 2 kommentarer

Idag när jag kom hem …

… hängde ett blomsterbud på min dörr. Jag tittade mig runtomkring. Blommor? Från vem? Varför? Och jag log, skrattade inom mig, kände värme och ville skriva – TACK! – då jag läste detta: Inlägg som berör samma teman: Barnet inbjöd … Fortsätt läsa

Publicerat i Barns rättigheter | Etiketter , , , , | 2 kommentarer

En länksamling för bedömningar och matematik

Måste hänvisa till denna blogg! Inlägg som berör samma teman: ”En släng av dyslexi” Välkommen – en ny lärarblogg En blogg jag vill uppmuntra

Publicerat i Formativ bedömning, Matematikundervisning | Kommentarer inaktiverade för En länksamling för bedömningar och matematik

Stavning och undervisning

Jag är intresserad av stavning. Hur att undervisa om stavning. Jag vill inte rätta eleverna utan låta dem upptäcka stavningen. Jag vill därimot inte missa elevens lärande fråga – Hur stavas det här? En lärare berättade om en fantastisk undervisning … Fortsätt läsa

Publicerat i Barns rättigheter, Svenska, Svenskämnet | Etiketter , | 1 kommentar