Månadsarkiv: april 2011

Skolan – att befinna sig en bit in i framtiden

Det är alldeles för lätt att känna igen sig i skolans miljöer och böcker. Det är viktigt att tänka att tiden springer omkring därutanför och att eleverna en dag ska springa omkring och förstå den tid de lever i och … Fortsätt läsa

Publicerat i Skolorden, Skolrättigheter | Etiketter , , | Kommentarer inaktiverade för Skolan – att befinna sig en bit in i framtiden

Eleverna!

Skoldebatten är rasande. De som borde vara det är eleverna! Men de visar sig gilla sina lärare och sin skola. Så säger undersökningarna! Inlägg som berör samma teman: Skolan får toppbetyg av eleverna! Hur ska man välja skola? Rektorns plan

Publicerat i Verkligheten | Etiketter , , , , , , | Kommentarer inaktiverade för Eleverna!

Ordboken om lärarlös

Enligt ordboken är lärarlös – en lektion som genomförs utan lärare. Som exempel har ordboken också lagt till: Staten sparar pengar på lärarlösa lektioner. Min vältummade ordbok är från 1986. Trots sin ålder gillar jag den. Och jag får lov … Fortsätt läsa

Publicerat i Lektioner och lektionsförslag | Etiketter , | Kommentarer inaktiverade för Ordboken om lärarlös

Den stora pedagogiska revolutionen

Detaljreformer i nutidsskolan betyda intet, så vida man ej genom dem medvetet förbereder den stora revolutionen, den vilken sönderbryter hela det nuvarande systemet och av detta ej lämnar sten kvar på sten. Ja, orden är Ellen Key. Dessa skrev hon … Fortsätt läsa

Publicerat i Verkligheten, Visionerna | Etiketter , , | Kommentarer inaktiverade för Den stora pedagogiska revolutionen

… blodbrist, snedrygg, närsynthet, färgblindhet …

”Vi inreda skolsalar efter hygienens senaste fordringar, anställa läkareunderökningar om blodbrist, snedrygg, närsynthet, färgblindhet, ha de skickligase lärare med de högsta betyg, hitta på förbättrade metoder, ge ut nya läroböcker.” Bo Bergman – 1900talets början – Ur Ellen Key BARNETS … Fortsätt läsa

Publicerat i Sorg | Etiketter , , , , , | Kommentarer inaktiverade för … blodbrist, snedrygg, närsynthet, färgblindhet …

Lgr 11 – Så här läser jag den!

Jag är mycket noggrann då jag läser styrdokumenten. Jag petar i varje ord. Jag letar efter samspelet med övriga dokument. Jag tänker och funderar. Jag har alltid gjort detta – för att få mandat att genomföra undervisningar på det sätt … Fortsätt läsa

Publicerat i Styrdokumenten | Etiketter , | Kommentarer inaktiverade för Lgr 11 – Så här läser jag den!

Skolan en berättelse om det trista!

Jag tänker skola. Men alltid i bestämd form. Skolan! Skolan kan vara så mycket. Den egna skolan, den egna föreställningen om skolan, den skolan som barnen går i. Skolan är knutet till det jag själv har erfarit, kan något om … Fortsätt läsa

Publicerat i Barns rättigheter | 2 kommentarer