Månadsarkiv: april 2011

Katederundervisning

Postat den 19/04/2011 av Anne-Marie Körling

Katederundervisning – jag föredrar klassrumsundervisning! Inlägg som berör samma teman: Innehållsbeskriv ordet kateder och katederundervisning! Yrkesstoltheten Jan Björklund 11 oktober 2010 kl.10.30 – Om de nya kursplanerna

Publicerat i Barns rättigheter | Etiketter | 5 kommentarer

Innehållsbeskriv ordet kateder och katederundervisning!

Postat den 19/04/2011 av Anne-Marie Körling

Dags att också ge detta ord – kateder –  ett innehåll. Vad menar vi med katederundervisning? Kan flum och kateder finnas i samma klassrum? Vilket innehåll har flum? Vilket innehåll har kateder? Vad händer om en lärare bedriver katederundervisning utan … Fortsätt läsa →

Publicerat i Barns rättigheter, Pedagogik, Skolorden | Etiketter , | 7 kommentarer

Mitt musikbetyg en gång för länge sedan …

Postat den 19/04/2011 av Anne-Marie Körling

I årskurs två ropade fröken in oss en och en i klassrummet. Fröken satt vid tramporgeln. Jag kom svettig fram till hennes orgel. Hon tittade på mig med ganska vänliga ögon och tryckte ned fötterna på pedalerna och satte ett … Fortsätt läsa →

Publicerat i Formativ bedömning | Etiketter , , , | 3 kommentarer

Innehållsbeskriv ordet flum!

Postat den 19/04/2011 av Anne-Marie Körling

Jag tycker vi ska ge ordet flum en pedagogisk förklaring och ett innehåll. Vi talar med ord som har blivit stridsord och därmed skjuts från skyttegravar. Flum blir ett motord till kateder. Men vad menar vi? Jag vill gärna samla … Fortsätt läsa →

Publicerat i Ordförrådet | Etiketter , , | 20 kommentarer

Yrkesspridning!

Postat den 19/04/2011 av Anne-Marie Körling

Mitt förra inlägg borde ha fått rubriken YRKESSPRIDNING! Det ska lärare ägna sig åt. Då jag talade för lärarkandidater berättade de att det är mycket få lärare som under VFU berättar om yrkets glädje. Det är kanske lite synd. Ni … Fortsätt läsa →

Publicerat i Läraryrket och lärarrollen | Etiketter , , , | Kommentarer inaktiverade för Yrkesspridning!

Yrkesstolthet skapar vi själva

Postat den 19/04/2011 av Anne-Marie Körling

Varje gång någon frågar vad vi arbetar med ska vi ge vårt yrkesspråk en fyrverkerikänsla och berätta livligt och yrkesinriktat om det vi gör. Endast så kan yrket förklara sig. Vi ska inte klaga över tid, över stora klasser eller … Fortsätt läsa →

Publicerat i Läraryrket och lärarrollen, Skolorden, Skolrättigheter, Strategier | Etiketter , , , , , | 2 kommentarer

Mail, Zaremba, jag och lärandet!

Postat den 18/04/2011 av Anne-Marie Körling

Jag lyssnade till slutet av Zaremba-sändningen på Timbro, och hörde din röst tala om lärande, innehåll och om hur rektor och lärare träffades varje morgon för att samtal om detta. Det skulle jag vilja läsa mer om, och det är … Fortsätt läsa →

Publicerat i Barns rättigheter | Etiketter , , , | 1 kommentar