Månadsarkiv: maj 2011

Kepsdebatten – hur kan den tillåtas leva vidare?

Det finns frågor vilka borde begravas en gång för alla i det pedagogiska Sverige – den om kepsens vara eller icke vara. Den är! Killar och tjejer har mössor, kepsar och det är en del av något som hör till … Fortsätt läsa

Publicerat i Misstagen, Pedagogik, Värdegrunden, Verkligheten | Etiketter , , , , , | 5 kommentarer

Utfärd i utkanterna

Då jag reser reser jag mot utkanterna. Sen reser jag tillbaka igen. Därefter sitter jag inne och kurar ihop bakom en trave papper, massa ord och fullt med meningar. Men jag måste ut för att hämta hem. Väl hemma sätts … Fortsätt läsa

Publicerat i Skriver om ditt och datt | Kommentarer inaktiverade för Utfärd i utkanterna

Grammatik, språk, Newton och ledarskap- allt i tango

Jag hamnade på en tangokurs! Alltså jag smög mig i för att titta för det såg så spännande ut. De två som ledde tangokursen talade om dansen som kommunikation. De talade om tyngdkraften och Newton. De talade om avståndet som … Fortsätt läsa

Publicerat i Intervjuer, Kommunikationen, Ordförrådet, Relationer och vänskap, Strategier, Värdegrunden | Etiketter , , , , , , | Kommentarer inaktiverade för Grammatik, språk, Newton och ledarskap- allt i tango

Huvudet heter Dan men resten …

Jag fick förmånen att gå omkring i en secondhandaffär och fotografera skyltdockor. Jag talade också med den initierade butiksägaren. I affären fanns massor av skyltdockor, olika kroppar, ansikten och från olika tider. Det fanns också mängder med barndockor och de … Fortsätt läsa

Publicerat i Barns rättigheter | Etiketter , , , , , | 2 kommentarer

Jag går på mina versfötter och skapar nödrim!

Idag ska jag gå på promenad med mina versfötter. Då blir det så här: Mina versfötter bär mig bort jag tänker att livet är alldeles för kort men timmen är lagom lång och nu ska jag tralla en liten sång … Fortsätt läsa

Publicerat i Lektioner och lektionsförslag, Skriver om ditt och datt | Etiketter , | Kommentarer inaktiverade för Jag går på mina versfötter och skapar nödrim!

Lgr 11: Elevens ansvar

Läroplanen Lgr 11 och den inledande texten till hur skolan ska förvalta och verka för en harmonisk utveckling där eleven kan uppleva växandets glädje syns ansvaret om utbildningen. Det går en mycket tydlig röd tråd genom läroplanens första del som … Fortsätt läsa

Publicerat i Barns rättigheter, Kommunikationen, Läraryrket och lärarrollen, Strategier, Värdegrunden, Verkligheten | Etiketter , , , , , , , , | 1 kommentar

Se människan

Se människan tänkte jag. Från morgon till kväll se människan. Den lilla. Den stora. Se mig. Se dig. Se oss. Det är så mycket av det mänskliga som vi hoppar över, det vänliga godmorgon, det vackra i att säga att … Fortsätt läsa

Publicerat i Barns rättigheter | 1 kommentar