Månadsarkiv: november 2012

Om planeringar och att inte bli nöjd: ”Aldrig hoppas på för mycket”

Någon frågade om det var fel att hoppas på för mycket. Att man aldrig skulle göra det. Att hoppas om sig själv kan man nog göra. Men att hoppas om andra är att göra sig själv en otjänst, speciellt om … Fortsätt läsa

Publicerat i Föreläsningar jag ger, Formativ bedömning, Läraryrket och lärarrollen, Pedagogik | Kommentarer inaktiverade för Om planeringar och att inte bli nöjd: ”Aldrig hoppas på för mycket”

Den verkliga kontakten med läraren och undervisningen

Det är skolstartsmorgon. Jag önskar alla lärare och elever ett nära möte, ett varmt godmorgon i klassrummet, handhälsning och nyfikna ögon som möter elever. Jag tror på lärarens hopp om elevens lärande. Jag tror på mötet som är personligt. Jag … Fortsätt läsa

Publicerat i Barns rättigheter, Klassrummet, Kommunikationen | Kommentarer inaktiverade för Den verkliga kontakten med läraren och undervisningen

Ett litet brev: Uppvakta en kollega idag

Hej, Uppvakta en kollega idag. Gå in i kollegans klassrum. Se dig nyfiket omkring. Sätt ord på tre saker du blir nyfiken på. Säg dem högt. Säg dem med värme. Säg och uttala något till din kollega. Ni kommer pedagogiskt … Fortsätt läsa

Publicerat i Föreläsningar jag ger, Formativ bedömning, Läraryrket och lärarrollen | Kommentarer inaktiverade för Ett litet brev: Uppvakta en kollega idag

Godmorgon alla och speciellt till Trollhättan

Jag är i Trollhättan idag. Föreläser. Jag ser fram emot att träffa er lärare. Jag har förväntningar på mig själv. Med den känslan reser jag iväg för att möta er. Inlägg som berör samma teman: Lärarkandidaterna i Halmstad Tack för … Fortsätt läsa

Publicerat i Föreläsningar jag ger | Kommentarer inaktiverade för Godmorgon alla och speciellt till Trollhättan

Skolveckan startar och jag vill tacka …

Jag vill gärna tacka för alla brev och mail jag får, med tankar, med frågor, med uppmuntran. Det glädjer mig att ni bollplankar med mig, att få ta del av skolverkligheter där ni är! Varmt tack.   Inlägg som berör … Fortsätt läsa

Publicerat i Läraryrket och lärarrollen | Kommentarer inaktiverade för Skolveckan startar och jag vill tacka …

Kontexten – den är så viktig, så viktig

I det engelska nöjesprogrammet sitter sex personer i en slags panel. Programledaren visar fram olika fotografier och personerna ska fritt fabulera kring dessa, hitta sammankopplingar. Den inbjudna publiken skrattar och apploderar. Jag förstår nästan ingenting. Jag har inte den historia … Fortsätt läsa

Publicerat i Skriver om ditt och datt | Kommentarer inaktiverade för Kontexten – den är så viktig, så viktig

– Vad säger hon?

Jag talade livlig svenska med min dotter. Vi pratade livligt båda två. Någon börjar tala med oss. Jag förstår inte ett ord. – Jag förstår inte allt man säger, sa jag, vad sa hon? – Hon talade svenska. Och jag … Fortsätt läsa

Publicerat i Skriver om ditt och datt | Kommentarer inaktiverade för – Vad säger hon?