Månadsarkiv: januari 2013

Boktraven och smakprövandet

Jag har med mig en boktrave till skolan imorgon. Ur den ska det högläsas. Smakprovas. Jag ska ta fram några texter för lärarna att läsa högt. Ska utvärdera det sedan. Inlägg som berör samma teman: Prata läslov och lova läsandets … Fortsätt läsa

Publicerat i Verkligheten | Kommentarer inaktiverade för Boktraven och smakprövandet

Maskinskrivning – ett ämne jag har haft stor glädje av

Inte anade jag då att det min ivriga skrivmaskinslärare verkligen lärde mig något för livet. Jag minns hur vi skrattade åt hennes omsorg om vår handhållning över tangenterna. Jag minns hur vi tryckte ned bokstäver och fick tillsägelser att skriva … Fortsätt läsa

Publicerat i Läraryrket och lärarrollen, Redskapen | Kommentarer inaktiverade för Maskinskrivning – ett ämne jag har haft stor glädje av

Bokläsarår 2014 – en barnslig dröm om ett läsande samhälle

Drömma! Om ett bokläsarår 2014. Året då: Tunnelbanor, bussar och tåg har roliga, spännande, utmanande högläsartexter ersätter reklamen med dem åtminstone fyra gånger om året. Daglig litteraturläsning i skolan, lärare högläser, elever får genom lärare möta mängder av texter. Biblioteken … Fortsätt läsa

Publicerat i Bibliotek/Skolbibliotek, Visionerna | Kommentarer inaktiverade för Bokläsarår 2014 – en barnslig dröm om ett läsande samhälle

Konsten att skriva

Igår umgicks jag med Bodil Malmstens bok ”Så gör jag”, 2012. Den handlar om konsten att skriva. Den är lättläst. Roat följer jag skrivprocessen. Kanske kan vi läsa valda stycken för eleverna? Inlägg som berör samma teman: Olof Lagercrantz om … Fortsätt läsa

Publicerat i Läraryrket och lärarrollen, Svenska | Kommentarer inaktiverade för Konsten att skriva

Det där med tröst

Idag på bussen med frusna tassar, men lugn som en filbunke, sökte hunden mina ögon. – Allt är bra, sa jag. Hunden slöt sina trötta ögon. Plötsligt trampade någon hårt på hundens tassar. Efter ett ylande skrik sökte sig hunden … Fortsätt läsa

Publicerat i Skriver om ditt och datt | Kommentarer inaktiverade för Det där med tröst

Hur vet vi att vi kan och hur vet eleverna att de kan?

Jag tittade på Skavlan igår. Han ställde en fråga till en av dem han intervjuade. Han fick ställa frågan igen för frågan blev inte besvarad. Jag funderar ofta över samma fråga. Och jag tror att vi alltid ska göra det: … Fortsätt läsa

Publicerat i Frågekonsten, Läraryrket och lärarrollen | Kommentarer inaktiverade för Hur vet vi att vi kan och hur vet eleverna att de kan?

Jag lever!

Min söndagspromenad i en vit värld. Himlen stack av blå. Mina steg mörka. Mina avtryck ljusa. Jag gick in i skogen. Följde skatornas spår och människornas. Skidspåren som motorvägar. Skatornas kråkfötter liknade skutt, flykt och återträff. Jag hörde kyrkans dån … Fortsätt läsa

Publicerat i Skriver om ditt och datt | Kommentarer inaktiverade för Jag lever!