Månadsarkiv: januari 2013

Den digitala verkligheten, utanförskapet så skrämmande

Postat den 20/01/2013 av Anne-Marie Körling

Jag hälsar på en liten ensam tant. Hon har huvudet på skaft och ett levande intellekt. Ögonens kraft borta. Hörseln kvar. Kroppen står på ett gott ben och ett ont. Jag får kaffe serverat i finporslin. Vi sitter i vardagsrummets … Fortsätt läsa →

Publicerat i Kommunikationen | 2 kommentarer

Fysisk smärta av min bokläsning

Postat den 20/01/2013 av Anne-Marie Körling

Det gör ont i hela mig då jag läser om deportationernas kyla. Ett barn greppas om sitt ben och slungas in i en full vagn med människor. Jag slutar läsa där. Meningen gör fysiskt ont. Bilden texten skapar är för … Fortsätt läsa →

Publicerat i Synligt läsande | Etiketter , | Kommentarer inaktiverade för Fysisk smärta av min bokläsning

Synligt läsande: Vi boksamtalar utan att ge berättelsen

Postat den 20/01/2013 av Anne-Marie Körling

Vi säger att – Du är som Pippi. Vi säger att – Kejsarens saknar kläder, han är naken. Vi talar om våra läsupplevelser som om texten finns i den gemensamma kulturen. Jag har ofta ställt mig frågan vad man vet … Fortsätt läsa →

Publicerat i Lektioner och lektionsförslag, Litteratur och läsning, Synligt läsande | Kommentarer inaktiverade för Synligt läsande: Vi boksamtalar utan att ge berättelsen

Gör ensamheten oss till läsare?

Postat den 19/01/2013 av Anne-Marie Körling

”Var det inte sommarloven som gjorde oss till läsare? Ensamheten och de tomma timmarna.” Ur Leif Zern: Kaddish på motorcykel, 2012  Inlägg som berör samma teman: Lektionsförslag: Synligt läsande och skrivande genom författarens text Vi gör något stort i skolsverige! … Fortsätt läsa →

Publicerat i Läraryrket och lärarrollen | Kommentarer inaktiverade för Gör ensamheten oss till läsare?

Flippat till förmån för oss alla – undervisning i hur att skriva – genom lärare och elever

Postat den 19/01/2013 av Anne-Marie Körling

Tack Malin och klass 7. Det är med glädje jag följer ert arbete, lyssnar till era röster, hör er beskriva ämnet svenska och hur ni tillsammans i klassen utvecklar er skrivförmåga och ert innehåll. Ni delar i denna film med … Fortsätt läsa →

Publicerat i Ordförrådet, Pedagogik, Pedagogiska miljöer, Pedagogiska samtal, Strategier, Styrdokumenten, Svenska, Värdegrunden, Verkligheten | Etiketter , , | 1 kommentar

Lektionsförslag: Lättläst betyder inte mindre innehåll

Postat den 18/01/2013 av Anne-Marie Körling

Lättläst är inte detsamma som fattigare innehåll. Lättläst betyder att vägen till innehållet möjliggörs. Lättläst betyder inte att läsaren har sämre förmåga att förstå. Lättläst betyder att en läsare kommer åt en text och kan tänka, förstå, grubbla på vad … Fortsätt läsa →

Publicerat i Lektioner och lektionsförslag, Litteratur och läsning | Etiketter , , , | 1 kommentar

Lektionsförslag: Synligt läsande och skrivande genom författarens text

Postat den 18/01/2013 av Anne-Marie Körling

SYNLIGT LÄSANDE Idag synliggör jag mitt läsande. Jag läser, djupt försjunken i Leif Zern ”Kaddish på motorcykel”, 2012. Jag tycker om bokens format. Jag tycker om bokens titel. Det var därför jag köpte den. Formatet och titeln lockade. Nu läser … Fortsätt läsa →

Publicerat i Lektioner och lektionsförslag | Etiketter , , , , , | 2 kommentarer