Månadsarkiv: september 2013

Så himla stor efter skolans slut

Postat den 05/09/2013 av Anne-Marie Körling

Jag ser dem på nära håll. De som slutar skolan, de som inte studerar vidare, de som inte har arbete. Hur de längtar tillbaka till skolan, samhällstillhörigheten, det dagliga ordningen, tiderna och maten de fick, samvaron och uppläsningen av deras … Fortsätt läsa →

Publicerat i Ansvaret | Kommentarer inaktiverade för Så himla stor efter skolans slut

Orimliga siffror att räkna med

Postat den 05/09/2013 av Anne-Marie Körling

Jag samtalade med en elev som fick i uppgift att skriva om vad eleven skulle göra om eleven fick en miljon. Eleven kunde inte sätta igång sitt skrivande. Jag hade förmånen att samtala med eleven och eleven berättade: – Alltså, … Fortsätt läsa →

Publicerat i Ansvaret | Kommentarer inaktiverade för Orimliga siffror att räkna med

Barnets första självbiografi

Postat den 05/09/2013 av Anne-Marie Körling

Då barnet skriver sitt namn på ett papper brukar jag tänka att det barnet skriver är den första självbiografin. Jag väljer att se det så. Jag brukar bli alldeles stilla och förundrad över den omsorg och det författande som äger … Fortsätt läsa →

Publicerat i Barns rättigheter, Relationer och vänskap | Kommentarer inaktiverade för Barnets första självbiografi

Språket vi inte förstår

Postat den 05/09/2013 av Anne-Marie Körling

… men kroppsspråket vi kan använda, armarna vi kan gestikulera med, ögonen vi kan vänta in med och söka se med, kroppen som vi lutar framåt för att visa att vi vill förstå. Allt det vi kan göra för att … Fortsätt läsa →

Publicerat i Läraryrket och lärarrollen | Kommentarer inaktiverade för Språket vi inte förstår

Läsmöte med elever

Postat den 05/09/2013 av Anne-Marie Körling

– Hur läser ni, frågar jag. Och eleverna håller i sina böcker, bläddrar i dem, skrattar till. Bland böckerna finns en barnbok. Den väljer en av eleverna att högläsa för mig. Jag tittar på orden. De är svåra. De hör … Fortsätt läsa →

Publicerat i Boken i undervisningen, Lektioner och lektionsförslag | Kommentarer inaktiverade för Läsmöte med elever

Tysta läsares tysta kunskaper

Postat den 05/09/2013 av Anne-Marie Körling

I skolan säger vi att läsningen ska vara tyst. Det har jag aldrig sagt till mina elever. De får mumla, de får pröva orden genom att uttala dem under det att de läser, de får berätta för sina kompisar om … Fortsätt läsa →

Publicerat i Föreläsningar jag ger, Inkludering, Läraryrket och lärarrollen, Misstagen | Kommentarer inaktiverade för Tysta läsares tysta kunskaper

Lektionsidéer: Fråga för att få svar? Fråga för att få veta?

Postat den 04/09/2013 av Anne-Marie Körling

Jag funderar ofta över lärares frågor och elevers frågor. Elever frågar för att de vill veta om det läraren undervisar om. Lärare frågar för att ta reda på om undervisningen och det lärande som den ska ge verkligen ger det. … Fortsätt läsa →

Publicerat i Frågekonsten, Kommunikationen, Lektioner och lektionsförslag, Ordförrådet | Kommentarer inaktiverade för Lektionsidéer: Fråga för att få svar? Fråga för att få veta?