Månadsarkiv: april 2014

”Tio år” och den eviga bristen på tid

Postat den 23/04/2014 av Anne-Marie Körling

  Ibland blir jag trött på den kraftiga inbromsningen som tidsdiskussionerna medför. I allt som rör skolan kommer frågan om tid upp. Den lägger sig som en blöt filt över roliga idéer, nytänkande och annat som vitaliserar oss. Samtidigt så … Fortsätt läsa →

Publicerat i Läraryrket och lärarrollen | Kommentarer inaktiverade för ”Tio år” och den eviga bristen på tid

Så här planerar jag undervisning (ur och med Alfonsböckerna) del 1

Postat den 21/04/2014 av Anne-Marie Körling

Då jag planerar undervisning ur litteratur brukar jag samla ihop många olika utgåvor av en författares utgivning. Nu har jag plockat fram Gunilla Bergströms Alfonsböcker. Jag lägger ut den framför mig. Varje bok tydlig och synlig. Dessa böcker har jag … Fortsätt läsa →

Publicerat i Boken i undervisningen, Högläsning | Etiketter , , , , , | 4 kommentarer

Njuta av hur författare skriver och av kaffet svart och hett

Postat den 18/04/2014 av Anne-Marie Körling

Jag bläddrar i böcker. En morgon med två, tre böcker som jag läser på olika sätt. Jag tittar på omslagen, när de är utgivna och så öppnar jag dem på olika ställen. Ofta är det böcker jag läst så mötet … Fortsätt läsa →

Publicerat i Litteratur och läsning | Etiketter , , , | Kommentarer inaktiverade för Njuta av hur författare skriver och av kaffet svart och hett

Den integrerande bedömningen och den att utvärdera bedömningen

Postat den 15/04/2014 av Anne-Marie Körling

Jag läser Skolverkets allmänna råd rörande ”Planering och genomförande av undervisningen” 2011: ”Om bedömningstillfällen integreras som en naturlig del i undervisningen blir elevernas resultat mer rättvisande i förhållande till deras faktiska förmåga. Detta beroende på att många elever presterar sämre … Fortsätt läsa →

Publicerat i Formativ bedömning | 1 kommentar

Pysslet och pusslet kring de pedagogiska samtalen

Postat den 14/04/2014 av Anne-Marie Körling

Nej. Jag är inte en pysslande lärare. Påskpyssel eller julpyssel gör något med mig. Ofta blir jag allergiskt för något material och mina egenknåpade alster tycker jag inte om. Men vad jag tycker eller inte får inte översättas till något … Fortsätt läsa →

Publicerat i Lektioner och lektionsförslag | 1 kommentar

Stötta, följa och lyssna bejakande – om att vara kollegial

Postat den 14/04/2014 av Anne-Marie Körling

    Läroplanen säger en hel del om hur vi ska bemöta varandra i skolan. Tolerans och generositet är inledande läroplansord och som sådana ska vi verka för den mångfald av kulturer som uppstår och finns vid en skola. Skolan … Fortsätt läsa →

Publicerat i Kommunikationen, Läraren inom mig, 2014 | Etiketter | Kommentarer inaktiverade för Stötta, följa och lyssna bejakande – om att vara kollegial

”Vi måste se till innehållet”

Postat den 13/04/2014 av Anne-Marie Körling

  – Vi måste se till innehållet, säger jag ofta. ”Vi” skapas ur den gemenskap vi har i klassrummet och innehållet är kring vad vi möter då vi möts. Det betyder att relationen i vi gör att innehållet utvecklas i … Fortsätt läsa →

Publicerat i Kommunikationen | Etiketter , | Kommentarer inaktiverade för ”Vi måste se till innehållet”