Månadsarkiv: juni 2015

Mellan det svarta och vita

Det går åt helvete ena dagen. Andra går det som på räls. Tvivel om den egna förmågan ena dagen. Lyft över alla tvivel nästa. Antingen eller och avsaknaden av både och. Den gråa världen mellan den svarta och vita är … Fortsätt läsa

Publicerat i Skriver om ditt och datt | Kommentarer inaktiverade för Mellan det svarta och vita

Om läraren, om eleven inte längre vill vara där … Låt gå?

Om en elev inte är i skolan Om en lärare inte vill vara kvar vid skolan Om en elev inte vill vara elev Om en lärare inte vill vara lärare Vi kan leka med tanken. Om gör att vi kan … Fortsätt läsa

Publicerat i Läraryrket och lärarrollen, Pedagogiska samtal, Värdegrunden, Verkligheten, Visionerna | Etiketter , , , | Kommentarer inaktiverade för Om läraren, om eleven inte längre vill vara där … Låt gå?

Tim Minchin; ”Rejoice in what you learn and spray it”

”Be a teacher! Please! Please! Please be a teacher. Teachers are the most admirable and important people in the world. You don´t have to do it forever but if you´re in doubt about what to do be an amazing teacher. … Fortsätt läsa

Publicerat i Läraren i litteraturen | Kommentarer inaktiverade för Tim Minchin; ”Rejoice in what you learn and spray it”

Jag känner inte igen mig men jag lär att känna någon annan

Jag har läst böcker för att lära känna andra och inte för att se mig själv. Ibland blir jag den jag läser om. Och då känner jag igen mig i det jag läser för jag är ju den jag läser … Fortsätt läsa

Publicerat i Litteratur och läsning | Kommentarer inaktiverade för Jag känner inte igen mig men jag lär att känna någon annan

Lektionen: Fakta innan första försöket till dikten

Det här är en modell för att undersöka fakta till det vi ska skriva. Jag visar eleverna hur jag tänker och hur jag gör. Jag tänker på ordet äng. Och det är min utgångspunkt. Så här samlar jag ord: Platsen: … Fortsätt läsa

Publicerat i Lektioner och lektionsförslag, Litteratur och läsning | Kommentarer inaktiverade för Lektionen: Fakta innan första försöket till dikten

Långsam städning i klassrummen

                                  – Det finns inte så mycket att titta på, sa läraren i klassrummet. Vi har börjat plocka ned våra arbeten och göra sommarfint. … Fortsätt läsa

Publicerat i Formativ bedömning, Klassrummet, Kommunikationen | Kommentarer inaktiverade för Långsam städning i klassrummen

Läser Alfonsböcker …

… och tänker mellan raderna. Jag tänker också bakom bilderna. En och annan tanke har jag också om vad den eviga barnboksåldern gör med läsaren. Vi växer upp men växer vi ifrån? Jag läser Alfonsböcker. Tänker undervisning. När är barnen … Fortsätt läsa

Publicerat i Boken i undervisningen, Frågekonsten | Kommentarer inaktiverade för Läser Alfonsböcker …