Bokhandeln Strand, New York

Postat den 22/05/2011 av Anne-Marie Körling

 


Inlägg som berör samma teman:

  1. Skolbesök i distrikt 2 New York
  2. New York och skolbesöket
  3. NEW YORK: Fotografierna jag tog
Publicerat i Barns rättigheter | Etiketter , , | Kommentarer inaktiverade för Bokhandeln Strand, New York

En dikt om lärandet!

Postat den 22/05/2011 av Anne-Marie Körling

Ord till Johanna är en fantastisk liten diktsamling från en mamma till sin dotter. Den har följt mig genom många år och ligger alltid tillgänglig i min absoluta närhet. Jag ringde Margareta Ekström om just den här dikten och fick ett bejakande skratt till gensvar: Ja, du får använda den!

Här är dikten jag tycker vi ska hedra lärandet med:

Det här landet är en grön profil

och det här är en flicka med en bricka.

Det här lilla landet har tappat skon

och det här med alla sin sjöar

liknar en skiva schweizerost.

Men när du är där:

gruskorn, gräsblad, insektsurr.

Mänskors gränslösa skratt och gråt.

Någon ropar dig till sig.

Andra förstår inte vem du är.

Den här visaren pekar på nio.

Den här klockan slår tolv.

Från tornet spelas en psalm.

I telefonluren säger en röst:

arton, noll och nollnoll.

Nio är en filmjölksskål

på morgonens blanka vaxduk.

Tolv är alla ansiktena

kring lucnbordet.

När klockspelet ljuder

går vi på promenad du och jag.

Utan att lyssna på fröken Ur

söker kråkorna nattkvist

och avgaserna lägger sitt raster

över stadens solnedgång.

Det här är ett j som i jag

eller ett J som i Johanna.

Jag är för alla, Johanna för några.

Bokstäverna är bitar i puzzlet:

bilder kan träda fram,

roliga och hemska.

Minnen kan bevaras,

framtiden lockas att visa sig

som när du tittar ut ur ett lakan

och längre är ett spöke

utan flickan Johanna.

Med ögonen i boken

är du ute i hela världen,

är du inne i grannens själ

och löser din egen gåta.

Men med bara en bok handen

fryser du

som bokstäverna fryser

i sin olästa ensamhet.

Klockan, kartan, bokstaven

är kniv, sked och gaffel.

Men du kan alltid äta med fingrarna!

Margareta Ekström; Ord till Johanna, 1973

LEKTIONSFÖRSLAG – Använd en rad om A som för alla, men Anne-Marie för några få. Eller textraden BOKSTÄVERNA FRYSER I SIN OLÄSTA ENSAMHET. Den sista har jag gjort många, många undervisningar om.

 

 


Inlägg som berör samma teman:

  1. En dikt om sorg
  2. ”med ögonen i boken”
  3. På begäran – en läsa-skriva-lyssna-tala-dikt
Publicerat i Barns rättigheter | Kommentarer inaktiverade för En dikt om lärandet!

Eko-logi-ska tankar

Postat den 22/05/2011 av Anne-Marie Körling

Bisamhällena kollapsar beskriver DN. Jag är glad att jag har humlor som trotsar allt och flyger in som hangarer i mina kök. Jag hälsar på den stora getingen som letar boplats och funderar över hur många fåglar jag kan höra från trädet som ståtligt reser sig upp mellan bostadshusen och söker ljuset.

Det eko-logi-ska handlar om utrymme och tillåtelse. Eko är ljudet, logi är utrymmet och ska är tvingande för all existens.

 


Inlägg som berör samma teman:

  1. Utfärd i utkanterna
  2. Lusten att bygga koja
  3. När man är under ett träd
Publicerat i Skriver om ditt och datt | Etiketter , , , , , , , | Kommentarer inaktiverade för Eko-logi-ska tankar

Var är eleverna i elevdemokratin?

Postat den 22/05/2011 av Anne-Marie Körling

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Vi talar skola, vi talar skoldemokrati och sann elevdelaktighet och medverkan i skolan. Men om vi ser skolbarnen som objekt så kan inget av denna demokratitanke bli upplevd av eleverna. Jag är ibland rädd att eleverna blir en hoper av ungar som grupperas som utbildningsbara, mindre utbildningsbara och … tja… undantagsutbildningsbara.


Inlägg som berör samma teman:

  1. Vår språkliga relation … då vi talar om eleverna …
  2. Vem är du? Jag?
  3. Som barn skapade vi spänning
Publicerat i Pedagogik, Pedagogiska miljöer, Skolorden, Skolrättigheter | Etiketter , , | 2 kommentarer

Bokskrivandets isolation

Postat den 22/05/2011 av Anne-Marie Körling

Också de i samma rum får uppleva ensamhet runt mig då jag skriver. Jag har huvudet fullt av meningar och texter, kapitel och rubriker och även om jag inte sitter vid mitt tangentbord skriver jag på något. De som inte är i min omedelbara närhet märker min tystnad och min oförmåga till kontakt. Jag har nu lämnat mitt alldeles sista manus till slutlighetens punkt och snart står boken färdig, liggande i läsarens händer.

Jag vill tacka för tålmodighet – tack mina barn, mina närmaste, mina vänner … tack släkt och tack … och jag kravlar mig nu ut i det sociala livet igen.


Inlägg som berör samma teman:

  1. Manusinlämning!
  2. Gensvar på modellade lektioner
  3. Boken: Då läser jag som om jag inte skrivit den
Publicerat i Skriver om ditt och datt | 2 kommentarer

Läsning om Lgr 11

Postat den 21/05/2011 av Anne-Marie Körling

Här finns att läsa om läroplansarbetet!


Inlägg som berör samma teman:

  1. Läsvärt om lärarrollen och uppdraget i Lgr 11
  2. Lgr 11: Undervisa om skiljetecken
  3. Föreläser om Lgr 11 för hemspråkslärarna!
Publicerat i Styrdokumenten | Kommentarer inaktiverade för Läsning om Lgr 11

Åh Majakovskij!

Postat den 21/05/2011 av Anne-Marie Körling

RAKT GENOM DEN LJUSA GLÄDJEN SLÅR

SMUTSIGA JÄTTEKNYTNÄVAR!

1914-15 MAJAKOVSKIJ ETT MOLN I BYXOR

Jag tänker på glädjen och skammen att inte bli mottagen med den.

Rosig är glädjen, röd är skammen!

 


Inlägg som berör samma teman:

  1. Ett moln i byxor – ett åskmoln i en aftonklänning!
  2. Glädjeskam och den långsamma berättelsen om ingen
  3. Majakovskij om att skriva en bok
Publicerat i Litteratur och läsning | Etiketter , | Kommentarer inaktiverade för Åh Majakovskij!