Etikettarkiv: att coacha lärare

Matematik; Att tala sig till förståelse och gemenskap

Uppgiften eleverna fick vara att överföra sin modell till tredimensionella figurer på papper. Eleverna fick samarbeta två och två. De skulle diskutera matematik och utveckla samarbetet. Jag satt noggrant och lyssnade in två elever som samarbetade. Båda två var mycket … Fortsätt läsa

Publicerat i Barns rättigheter, Formativ bedömning, Klassrummet, Kommunikationen, Konsultation av något slag, Läraryrket och lärarrollen, Lektioner och lektionsförslag, Matematikundervisning, Pedagogik, Styrdokumenten, Värdegrunden, Verkligheten, Vygotskij | Etiketter , , , , , , , , , , , , | 2 kommentarer

Lärarcoachar denna vecka!

Det är mycket att tänka på och framförallt reflektera tillsammans om. Det tycker jag är väldigt spännande. Det vi gör ihop, det vi blir tillsammans och att de pedagogiska frågorna är på bordet. Inlägg som berör samma teman: Lärarcoach: Denna … Fortsätt läsa

Publicerat i Läraryrket och lärarrollen | Etiketter , | Lämna en kommentar