Tag Archives: kurragömma

Lektionstips – Vi upplevde Anne Franks tystnad och kurragömmalekens livskunskap

Anne Franks tystnad, klassrummets tystnad och den viktiga kurragömmalekens allvar! Det slog mig att ”förmågan att vara still och väldigt, väldigt tyst” har med överlevnad att göra. Det handlar inte om fostran för att skapa en slags ordning i ett … Continue reading

Posted in Lektioner och lektionsförslag, Litteratur och läsning, Sorg, Strategier, Värdegrunden, Verkligheten | Tagged , , , , , , , , , , , , , , , , , , , | Leave a comment

Att se; Den vuxne reglatorn kan härbärgera

Att härbärgera barns känslor är att visa att barns känslor är ofarliga. Dessa blir farliga annars. Den farliga gråten, den farliga ilskan, det farliga oförståndet.Det är de vuxna som anger farligheten eller ofarligheten i sina bemötanden av barnets reaktioner. Den … Continue reading

Posted in Barns rättigheter, Litteratur och läsning, Värdegrunden | Tagged , , , , , , , , , , , , , , , , , , , | 3 Comments

Tidlösheten och kurragömman

Vi talar tid min bror och jag. Jag talar inte så mycket. Min bror talar mer. Vi talar gemensam tid. För länge sedantiden. Sedan talar vi en aning om framtiden. Mest påtaglig är nutiden. Två barn sätter streck för såväl … Continue reading

Posted in Autodidakten | Tagged , , , , , , , | 1 Comment