Tag Archives: Nytänk!

Läroplan a la Malaysia

Det är nog så viktigt att se hur andra länder uppmuntrar lärande och innovationer. Läs om hur man tänker i Malaysia! Anne-Marie Inlägg som berör samma teman: LA och la la la La-la-la-laaa – språkets takt och sång Vad är … Continue reading

Posted in Barns rättigheter, Styrdokumenten | Tagged , , , , , | Leave a comment

Adepten som …

… jag har haft en adept i skriv och sms form under en tid. Denna adept tror sig vara adept, men alla frågorna adepten har ställt mig har varit enormt utmanande, utvecklande, utvidgande… och jag kommer sakna dem oändligt… då … Continue reading

Posted in Läraryrket och lärarrollen | Tagged , , , , | 2 Comments

Gensvar från Norgebesöket i min klass

Hei Anne marie og takk for sist. I dag har alle lærerne sittet sammen i to timer og reflektert over besøket hos deg.  Hva så vi .Hva tenkte vi? Hvilke nye tanker gjorde vi oss? Whats in it for me … Continue reading

Posted in Barns rättigheter, Pedagogiska miljöer, Värdegrunden | Tagged , , | Leave a comment

Textrörlighet – en förflyttning mellan texter

Jag funderar över ett mycket viktigt begrepp. Jag hoppas att vi kan fundera över det tillsammans. Lärarkåren måste erövra detta viktiga begrepp. Begreppet hör hemma hos Caroline Libergs forskning. Låt oss tala om TEXTRÖRLIGHET. Jag har arbetat med tänket länge … Continue reading

Posted in Pedagogik, Strategier, Svenska, Svenskämnet | Tagged , , , , , , , | Leave a comment