Etikettarkiv: Strindberg

Kursplanerna i svenska – HANDSTIL – så här tänker jag

Handstil står det i kursplanerna för svenska. Självklart ska vi utbilda i skrivkonst. Också i formen att skriva. Det är viktiga saker skolan lär ut och utbildar i för att eleverna sedan självständigt ska kunna. Men vad är det eleverna … Fortsätt läsa

Publicerat i Kommunikationen, Skolorden, Styrdokumenten | Etiketter , , , , , , , | Kommentarer inaktiverade för Kursplanerna i svenska – HANDSTIL – så här tänker jag

Utmana en liten Strindberg i dig: Ett tomt ark papper

Jag tänkte – att om man läser Strindberg vilket många elever får förmånen att göra. Det vill säga om läraren är levande glad i texter av Strindberg och det halva ark papper som vi läser i bokform med eleverna. Ja, … Fortsätt läsa

Publicerat i Kommunikationen, Läraryrket och lärarrollen, Lektioner och lektionsförslag, Styrdokumenten, Svenska | Etiketter , , , , , , , , | 2 kommentarer

Min eld är den största

Alltså jag tänker lite på Strindberg där jag går längs vattnet. Han skrev något om att hans eld var den största. Jag går fram och frågar den cigarettrökande yngligen om han tänkte så om sig själv: – Är din eld … Fortsätt läsa

Publicerat i Skriver om ditt och datt | Etiketter , , , , , | Kommentarer inaktiverade för Min eld är den största

Strindberg och en dåres försvarstal

Jag tänker ofta på Strindberg. Han fick försvara sig och ibland blir försvaret alldeles förfärligt märkligt. Som om man bara försvarar sig och då tycks försvaret bli en aning löjligt. Det är just det att försvaret är egentligen en dialog. … Fortsätt läsa

Publicerat i Barns rättigheter, Litteratur och läsning | Etiketter , | Kommentarer inaktiverade för Strindberg och en dåres försvarstal

Ordmärkardagen

Man kan märka på ord. Man kan också lägga märke till ord. Man kan k-märka ord. Man kan bli märkt av ord. Man kan också tina fram Strindbergsord som gömts under snön på Drottninggatan! Då får man uppmärksamma någon annans … Fortsätt läsa

Publicerat i Skriver om ditt och datt | Etiketter , , , , , , , , | Kommentarer inaktiverade för Ordmärkardagen

All läsning är kommunikation och därmed också källkritik!

Allt är kommunikation. Allt är det. Texten här är det. Bokens text är det! All läsning är kommunikation och därmed relation. Om vi tänker så händer det något med avsändarens och mottagarens betydelse. Vi blir källkamrater kring något som är … Fortsätt läsa

Publicerat i Källkritik och undervisning | Etiketter , , , , , | 1 kommentar

Litteraturen jag läste en gång för länge sedan…

Litteraturen jag läste för länge sedan… För länge sedan var jag en hungrig läsare. Jag vill läsa in mig på allt. Jag läste Strindberg med samma frenesi som Strindberg tycktes skriva. Jag läste Sartre med en ångest som krävdes av … Fortsätt läsa

Publicerat i Barns rättigheter, Litteratur och läsning | Etiketter , , , , , , , , , | Kommentarer inaktiverade för Litteraturen jag läste en gång för länge sedan…