Författararkiv: Anne-Marie Körling

Alla vidgade begrepp!

Jag tänker på det utvidgade textbegreppet. Jag tänker på det utvidgade bildbegreppet. Jag tänker på det utvidgade musikbegreppet. Jag tänker på det utvidgade idrottsbegreppet. Jag tänker på det utvidgade matematikbegreppet. Jag tänker på mitt utvidgade kollegium. Jag tänker … Det … Fortsätt läsa →

Publicerat i MITT UTVIDGADE KOLLEGIUM. Hälsa på en kollega, bara ett klick bort, Ordförrådet, Pedagogik | 3 kommentarer

Lektion GEOGRAFI, MUSIK och det vidgade musikbegreppet

MIN FARFARS SÅNG VÄRLDENS FÖRSTA RAPLÅT! Här är en idé och ett uppslag till geografilektioner genom musik. Jag skulle uppmuntra mina elever att leta sånger och filmer som handlade om städer, länder, byar, öar, vattendrag och presentera dem för klassen. … Fortsätt läsa →

Publicerat i Geografi, Lektioner och lektionsförslag, Musik | Kommentarer inaktiverade för Lektion GEOGRAFI, MUSIK och det vidgade musikbegreppet

UPPSTARTSLEKTION

Jag brukar välkomna eleverna med en mängd sökuppdrag. Eleverna får ett papper. På pappret står att de ska leta efter någon i klassen som har gjort något … exempelvis ätit jordgubbstårta. Jag brukar inte ta med sökfrågor som handlar om … Fortsätt läsa →

Publicerat i Läraryrket och lärarrollen, Lektioner och lektionsförslag, Skolstart | Etiketter , | 1 kommentar

MUSIKLEKTION: Evert Taube rappar!

Inlägg som berör samma teman: Det utvidgade textbegreppet – i en musiklektion med svenska Lektioner i texter; Bellman, Taube och en visa av Adolphsson Taube, en banan och nu gör vi lektion!

Publicerat i Musik | Kommentarer inaktiverade för MUSIKLEKTION: Evert Taube rappar!

Läs innan skolstart: Läraruppdraget då som nu!

”ATT UPPFOSTRA ETT BARN – DET BETYDER ATT BÄRA SIN SJÄL I SINA HÄNDER, ATT SÄTTA SINA FÖTTER PÅ EN SMAL STIG. DET BETYDER ATT ALDRIG UTMANA FARAN ATT I BARNETS BLICK MÖTA DEN KÖLD, SOM UTAN ORD SÄGER OSS … Fortsätt läsa →

Publicerat i Skolstart | Etiketter , , | Kommentarer inaktiverade för Läs innan skolstart: Läraruppdraget då som nu!

Faktaskolan, Ellen Key och personligheten

”Ellen Keys främsta kritik av sin tids skola är att den är en faktaskola. Inte för att hon är emot fakta, konkret kunskap måste vara själva basen i all undervisning. Men den kan inte vara målet. Målet är bildning, det … Fortsätt läsa →

Publicerat i Barns rättigheter, Formativ bedömning, Litteratur och läsning, Värdegrunden, Verkligheten | Etiketter , , | Kommentarer inaktiverade för Faktaskolan, Ellen Key och personligheten

Mitt svettiga, svettiga upprop!

Som nybliven och nyexaminerad lärare fick jag min första klass och mitt första upprop. Det minns jag med bävan. Det här hade jag inte lärt mig på lärarhögskolan. Om detta visste jag inget. Jag hade gjort mig lärarfin, klänning och … Fortsätt läsa →

Publicerat i Skolstart, Verkligheten | Kommentarer inaktiverade för Mitt svettiga, svettiga upprop!