Kategoriarkiv: Barns rättigheter

Stimulera, etablera och utveckla läsvanor

Postat den 02/05/2018 av Anne-Marie Körling

Stimulera, etablera och utveckla läsvanor Då det kommer till barn och ungas läsning krävs att vi både stimulerar, etablerar och utvecklar läsvanor. Stimulans kommer med högläsning, skolbibliotekarien, skolbiblioteket, böcker i klassrummen och lärarledda samtal om litteratur och innehåll. Det kan … Fortsätt läsa →

Publicerat i Barns rättigheter, Pedagogiska samtal, Strategier, Synligt läsande, Textsamtal, Undervisningen | Kommentarer inaktiverade för Stimulera, etablera och utveckla läsvanor

Mina frågor ska leda till tanke, samtal och lärande

Postat den 17/03/2018 av Anne-Marie Körling

Idag sitter jag med en sexåring. I samma stund jag kommer innanför dörren börjar sexåringen berätta och prata. Han är en öppen bok. Hans berättelser handlar om allt mellan himmel och jord. Mest om vattnets kretslopp som han funderar mycket … Fortsätt läsa →

Publicerat i Barns rättigheter, Frågekonsten, Svenska, Textsamtal, Undervisningen | Kommentarer inaktiverade för Mina frågor ska leda till tanke, samtal och lärande

Namnet!

Postat den 08/01/2018 av Anne-Marie Körling

Namnet, det egna. Barnets namn. Kärleksfullt namngivet av föräldrar. Elevens namn. Säg elevens namn. Ofta, ofta! Varmt och respektfullt. Tilltala. Namnge. Roligt att se dig idag Afroz. Det är spännande att höra dina tankar Joshua. Johanna, får jag läsa din … Fortsätt läsa →

Publicerat i Barns rättigheter | Kommentarer inaktiverade för Namnet!

Bekräftelsebehov?

Postat den 08/01/2018 av Anne-Marie Körling

Ibland säger vi att elever har bekräftelsebehov. Jag tänker att barn, precis som vi, har kontaktbehov. Barn vill ha kontakt. Barn vill prata, se in i ögonen, höra sina namn, veta att vi ser dem för det betyder att vi … Fortsätt läsa →

Publicerat i Barns rättigheter, Värdegrunden | Etiketter , , , , | Kommentarer inaktiverade för Bekräftelsebehov?

När sagorna och berättelserna är hemliga

Postat den 17/12/2017 av Anne-Marie Körling

  Den som inte får lyssna till sagor och berättelser kan tjuvlyssna. Ibland brukade jag säga det till eleverna; Nu ska jag läsa högt och ni får tjuvlyssna till det jag läser. Det brukade göra eleverna en aning konfunderade men … Fortsätt läsa →

Publicerat i Barns rättigheter, Bibliotek/Skolbibliotek, Boken i undervisningen | Etiketter , , , , , , , , , | Kommentarer inaktiverade för När sagorna och berättelserna är hemliga

Förskolan och högläsningen

Postat den 16/12/2017 av Anne-Marie Körling

Här finns en intervju med mig rörande förskolan och högläsningen. Boken Den meningsfulla högläsningen är en liten lärpocket som främjar densamma. Här samtalar jag med Ulf Stark om bilderboken. Varmt välkomna att lyssna.  Inlägg som berör samma teman: Podd med … Fortsätt läsa →

Publicerat i Barns rättigheter, Boken i undervisningen, Högläsning | Kommentarer inaktiverade för Förskolan och högläsningen

Förhandsglutta: Här är omslaget till min nya bok

Postat den 14/11/2017 av Anne-Marie Körling

    Inlägg som berör samma teman: Så här ser omslaget till min kommande bok ut! Detta är min nya bok! Omslagsrelease! Så här ser min nya bok ut. Vecka 13 kommer den ut!

Publicerat i Barns rättigheter, Bibliotek/Skolbibliotek | Etiketter , , , | Kommentarer inaktiverade för Förhandsglutta: Här är omslaget till min nya bok