Kategoriarkiv: Matematikundervisning

Lektionsförslag matematik: Rita tre åttondelar

Postat den 05/09/2011 av Anne-Marie Körling

I min första klass ritade vi mycket matematik. Här har en elev ritat på hur många sätt han kan göra 3 åttondelar. Eleven slutade inte här utan fortsatte på ytterligare en sida. Hela klassen grubblade högt och tänkte hur man … Fortsätt läsa →

Publicerat i Lektioner och lektionsförslag, Matematikundervisning | Etiketter , , | Kommentarer inaktiverade för Lektionsförslag matematik: Rita tre åttondelar

Skolverkets satsning på matematik

Postat den 31/08/2011 av Anne-Marie Körling

Stycket jag skrivit kan läsas på två sätt. Läs inte parenteserna där jag har lekt med matematiska språket, utan läs bara det fetstilta, alltså de med en annan grad av svärta (grad är ett matematiskt ord och detta ord kan … Fortsätt läsa →

Publicerat i Matematikundervisning | Etiketter , , | Kommentarer inaktiverade för Skolverkets satsning på matematik

Tyst matematik – lika farlig som tyst läsning!

Postat den 28/08/2011 av Anne-Marie Körling

Alltså – vi lärare behöver orden i rummet för att veta hur elever förstår. Det blir märkligt att vi avkräver denna ständiga tystnad. Respekt för varandra kan man skapa genom att mumla och viska. Men tystnad. Om vi tar det … Fortsätt läsa →

Publicerat i Litteratur och läsning, Matematikundervisning, Ordförrådet, Pedagogik | Etiketter , , , , , , | Kommentarer inaktiverade för Tyst matematik – lika farlig som tyst läsning!

Tystnaden kring matematiken – en ohygglig fara!

Postat den 28/08/2011 av Anne-Marie Körling

Då jag var nyskrivande liten, så där en fem-sex-åring, skrev jag gladeligen redan innan jag började skriva. Jag skrev lite här och lite där. Jag skrev så som jag trodde att jag skulle skriva. Det mesta jag skrev var läsligt … Fortsätt läsa →

Publicerat i Matematikundervisning | Etiketter , , , , , | Kommentarer inaktiverade för Tystnaden kring matematiken – en ohygglig fara!

Att döda ett ämne

Postat den 25/08/2011 av Anne-Marie Körling

Jag har Ikea katalogen i min hand. Den damp ned i brevinkastet. Ikeakatalogen? Jo, det är så mycket matematik i den. Så tänker jag. Ikeakatalogens rygg är en linjal, ja, eller ett måttband – med centimetrar och millimetrar. Jag kan … Fortsätt läsa →

Publicerat i Matematikundervisning | Etiketter , , , | 3 kommentarer

Man ärver sin oförmåga i matematik

Postat den 24/08/2011 av Anne-Marie Körling

Det värsta är nog den stora matematiska ärftligheten. Kan inte mamma så har man problem som barn. Kan inte pappa så har man också problem men inte precis lika stora som om mamman har problem med matematiken. Är man tjej … Fortsätt läsa →

Publicerat i Hinder för lärande, Matematikundervisning | Etiketter , , | 5 kommentarer

Om man är rädd för matematik som lärare …

Postat den 24/08/2011 av Anne-Marie Körling

Jag tror många lärare är rädda för matematik. Jag tror det är ett dolt problem. Gamla matematiklektioner går igen. De är som spöken, gastar och de väser fram – Du fattar inte, du kan inte, matematik är svåååååååååååååårt! Inlägg som … Fortsätt läsa →

Publicerat i Matematikundervisning | 1 kommentar