Kategoriarkiv: Pedagogiska samtal

Anpassning är ömsesidig

Låt oss säga att vi går med en liten treåring på promenad. Vi har ett bestämt mål. Vi ska skynda. För att få med oss treåringen måste vi ta saken i egna händer. Vi kan sätta barnet i en vagn och … Fortsätt läsa

Publicerat i Anpassning, Pedagogiska samtal, Undervisningen, Värdegrunden | Kommentarer inaktiverade för Anpassning är ömsesidig

Fråga: Vad hindrar dig från att koncentrera dig?

Innan vi tror oss veta – fråga. Jag läser i Susanna Alakoski ”April i Anhörig-Sverige. Dagbok”, 2013: ”Vad hindrar dig från att koncentrera dig?” En fråga att ställa innan vi sätter igång stora apparater, utredningar, menar Frid Hansen, som inte … Fortsätt läsa

Publicerat i Anpassning, Formativ bedömning, Frågekonsten, Ordning och reda, Pedagogiska samtal, Undervisningen, Värdegrunden | Etiketter , , , , | Kommentarer inaktiverade för Fråga: Vad hindrar dig från att koncentrera dig?

Ett kort stycke och jag köpte boken

Ett kort stycke och jag köpte boken. Jag samlar på skönlitterära texter om läsning och skola. Den här handlar om långsam läsning och hur läsaren uppfattar sig själv. Inlägg som berör samma teman: Högläste ett kort stycke ur min bok … Fortsätt läsa

Publicerat i Högläsning, Pedagogiska samtal | Kommentarer inaktiverade för Ett kort stycke och jag köpte boken

Underhålla vad att läsa och skriva om

                    I ett klassrum jag besökte i Oregon hade eleverna penna, papper, boktravar och Ipad på sina bänkar. De valde själva vad de ville läsa ur och skriva på. Bok valdes … Fortsätt läsa

Publicerat i Pedagogiska miljöer, Pedagogiska samtal | Kommentarer inaktiverade för Underhålla vad att läsa och skriva om

Hej HOPP Skolforum 2016

Två dagar Skolforum. Ser fram emot att träffas. Inlägg som berör samma teman: THE CAGE på Skolforum Skolforum Föreläsartag! Skolforum idag! Trollhättan imorgon!

Publicerat i Pedagogiska samtal, Undervisningen | Kommentarer inaktiverade för Hej HOPP Skolforum 2016

Rektorns intresse för undervisningen syns i lärarens

Jag minns rektorn vid den japanska skolan. Han visade mig in på lektionen. Han sa: – Nu ska ni få se det bästa skolan har att ge. Innan vi satte oss ned bugade rektor för läraren. – Det bästa? frågade … Fortsätt läsa

Publicerat i Läraryrket och lärarrollen, Pedagogiska samtal | 1 kommentar

Synliggöra lärarens inre arbete

  Jag tänker alltid undervisning. Undervisningens innehåll och former intresserar mig och har gjort att jag rest ut i världen för att studera den. Jag har besökt undervisande lärare i svenska klassrum och jag har lärt mig mycket genom att … Fortsätt läsa

Publicerat i Pedagogiska samtal, Undervisningen | Kommentarer inaktiverade för Synliggöra lärarens inre arbete