Kategoriarkiv: Ordförrådet

En modell hur att presentera sig som lärare: En svensklärare presenterar sig!

Postat den 28/02/2013 av Anne-Marie Körling

Hur gör man? Man har fått sin tjänst. Man har fått sin elevlista. Man har fått sitt schema. Man har fått … och så är det alla de där eleverna som man ska möta. Stå inför klassen. Vara där. Jag … Fortsätt läsa →

Publicerat i Inkludering, Läraryrket och lärarrollen, Lektioner och lektionsförslag, Modellerna, Ordförrådet, Pedagogik | Etiketter , , | 1 kommentar

Om språkförbistringen

Postat den 24/02/2013 av Anne-Marie Körling

Detta ord: Språkförbistringen! Och innebörden av detta ord. Att vilja berätta men inte kunna. Att vilja söka arbete men att språket sätter det slutliga krokbenet. Att vilja ingå men aldrig fullt kunna göra det. Att inte kunna tala med sina … Fortsätt läsa →

Publicerat i Ordförrådet, Strategier, Svenska | Etiketter , , , | Kommentarer inaktiverade för Om språkförbistringen

Be …

Postat den 21/02/2013 av Anne-Marie Körling

be-vilja, be-haga, be-kräfta, be-sjunga, be-klaga, be-låta, be-döma, be-främja, be-taga, be-slöja, be-gagna, be-gångna, be-sluta, be-svara,  be-grunda, be-vinga, be-tvinga, be-tunga och några andra be-stulen, be-jakande,  be-låten Inlägg som berör samma teman: Tyngden Skolan som förstörde vissa saker… En droppe lycka i en … Fortsätt läsa →

Publicerat i Ordförrådet | Kommentarer inaktiverade för Be …

Utveckling kan vara …

Postat den 21/02/2013 av Anne-Marie Körling

utveckling, medveckling, inveckling och avveckling Inlägg som berör samma teman: Se framtiden i barns utveckling… Alltid bedömd och undervisningens utveckling ”utveckling att bedöma fel en människa”

Publicerat i Ordförrådet | Kommentarer inaktiverade för Utveckling kan vara …

Något om det sär-skilda

Postat den 21/02/2013 av Anne-Marie Körling

Sär-skild! Åt-skild! Av-skild! Ut-skild! Inlägg som berör samma teman: Undervisning om det sårade – MITT SÅR Om vi gillar olika så bör vi också gilla läget att barn är olika Lektion; Att skriva om sitt sår

Publicerat i Ordförrådet | Kommentarer inaktiverade för Något om det sär-skilda

Går inte att förstå – något om det fina med kontexten

Postat den 20/02/2013 av Anne-Marie Körling

Jag har sparat den här tweeten. Jag älskar den när den är självständig. Så märklig text. Så fantasieggande och tänka i vilket sammanhang den hör hemma. Vad sändes innan? Vad var texten ett svar på? Vad handlade diskussionen om? Vem … Fortsätt läsa →

Publicerat i Klassrummet, Lektioner och lektionsförslag, Litteratur och läsning, Ordförrådet | Kommentarer inaktiverade för Går inte att förstå – något om det fina med kontexten

Matematik: Så mycket språk, så många begrepp

Postat den 20/02/2013 av Anne-Marie Körling

Jag brukar ringa in alla begrepp jag måste undersöka, undervisa och verkligen lyssna eatt eleverna använder, förstår och kan. Så här kan ett undervisande underlag ut. Det betyder att jag undersöker att begreppen är i färd med att befästas, att … Fortsätt läsa →

Publicerat i Matematikundervisning, Ordförrådet | Kommentarer inaktiverade för Matematik: Så mycket språk, så många begrepp