Kategoriarkiv: Undervisningen

Den uppfordrande formen

Manuset jag skickat in till förlaget kom mycket snart tillbaka i ”satt” form, dvs, i den form som berättar hur texten kommer att se ut när den är tryckt. Jag hade lusläst mitt manus innan jag skickade in det och … Fortsätt läsa

Publicerat i Undervisningen | Kommentarer inaktiverade för Den uppfordrande formen

Ikea om rummet, hemmet av idag

– Den riktigt stora skillnaden är hur medierna konsumeras i hemmet idag. När jag var barn samlades alla i ett rum för att titta på TV. I dag har jag själv tre barn och hela familjen kan vara i samma … Fortsätt läsa

Publicerat i Klassrummet, Kollegialt lärande, Kommunikationen, Undervisningen | Etiketter | Kommentarer inaktiverade för Ikea om rummet, hemmet av idag

Att pendla mellan det välkända och det främmande

Får jag spela indisk musik? frågade musikläraren jag handledde. Eleverna hade haft nationella prov och läraren tog emot eleverna efter flera timmars skrivande och ville att de skulle få vila en stund och uppgå i något annat. Han hade satt … Fortsätt läsa

Publicerat i Undervisningen | Kommentarer inaktiverade för Att pendla mellan det välkända och det främmande

Hur att skapa undervisning för alla

Jag har alltid funderat över hur man kan göra undervisning för alla. Jag blir bekymrad då jag lyssnar till hur elever får släcka ned inom sig eftersom de måste anpassa sig till undervisningens innehåll och kan inte påverka den eller … Fortsätt läsa

Publicerat i Lektioner och lektionsförslag, Undervisningen | 2 kommentarer

”Choklad med predikatsfyllnad”

Boken låg framför mig. En bok som ligger där börjar jag ofta bläddra i. Och jag slår på måfå upp sidor lite här och där. Läser inte från början. Jag börjar någonstans i mitten. Och jag ser att författaren har … Fortsätt läsa

Publicerat i Boken i undervisningen, Svenska, Svenskämnet, Synligt läsande, Textsamtal, Undervisningen | Kommentarer inaktiverade för ”Choklad med predikatsfyllnad”

Jag ville förstå men jag förstod inte ett ord

Jag har besökt många klassrum. Jag har deltagit i många lärares undervisning. Ett minns jag. Det var en lektion i arabiska. Jag ville vara med och jag ville se hur jag skulle förstå. Läraren talade oavbrutet arabiska. Eleverna var aktiva, … Fortsätt läsa

Publicerat i Pedagogiska samtal, Undervisningen | Kommentarer inaktiverade för Jag ville förstå men jag förstod inte ett ord

Reta hjärnan!

Undervisning för hjärnan är att vi ser till att den utmanas. Inte att den alltid ger det hjärnan vill ha. Undervisningen ska steg för steg utmana såväl kognition som kreativitet. Det är vad undervisningen kan ge varje dag och i … Fortsätt läsa

Publicerat i Frågekonsten, Kommunikationen, Lektioner och lektionsförslag, Undervisningen | Kommentarer inaktiverade för Reta hjärnan!