Månadsarkiv: juli 2010

Sorg – en ung människa …

Ingenstans står det att läsa. Men nyheten sipprar mellan oss som en gång kände denna person. Att ta sitt liv! Och det gör ont i mig på alla sätt. En människa som suttit vid mitt köksbord och vräkt i sig … Fortsätt läsa

Publicerat i Barns rättigheter, Sorg | Etiketter , , , , , | 3 kommentarer

Okunskapen är vänskapsbildande

Att inte kunna är helt ofarligt, bör vara det; okunskapen är den bästa ingången till vänskapen. Man måste fråga. Då man frågar om hjälp med något man inte kan men vill kunna har man något gemensamt med den som kan. … Fortsätt läsa

Publicerat i Barns rättigheter, Formativ bedömning, Frågekonsten | Etiketter , , , | 16 kommentarer

Dirigentens kroppspråk

Det är dirigentens kroppspråk som gör musiken. Om dirigenten vinkar åt folket så spelas det en trudilutt. Om dirigenten höjer på tårna så höjs tonerna. Om dirigenten tappar rösten så spelas det ändå. Kroppspråket är musikaliskt. Tänk om läraren kunde … Fortsätt läsa

Publicerat i Barns rättigheter, Litteratur och läsning | Etiketter , , , | 2 kommentarer

Flerspråkigheten som den uttrycks bäst

Mitt modersmål är mitt sorgspråk – jag kan bli riktigt sårad bara på mitt modersmål, jag kan bråka som mest i det språket, det är språket det jag har lärt mig skriva och läsa, och just skrivandet har det alltid … Fortsätt läsa

Publicerat i Barns rättigheter, Styrdokumenten, Verkligheten | 1 kommentar

Ikea, Skottland och matematiklektionen som barnpassning

Det var i Skottland jag såg det. Det var i det där shoppingcentrumet. Nu är jag inte en person som rusar omkring i shoppingcentrum. Jag orkar inte. Och jag tänker alltid på barn. De springer omkring och försöker få ut … Fortsätt läsa

Publicerat i Matematikundervisning, Pedagogiska miljöer, Skriver om ditt och datt | 1 kommentar

Vygotskij tyckte om den som inte kunde

Att inte kunna. Så underbart egentligen. Att verkligen inte veta hur man ska göra. Igår var jag i ett sådant okunnigt tillstånd. Det hemska var också att jag tillräknades förmågan, tilltroddes kompetensen, som om vi talade samma språk så att … Fortsätt läsa

Publicerat i Barns rättigheter, Värdegrunden, Vygotskij | Etiketter , , | 4 kommentarer

Rätten att vara ett gulnat fotografi

Alla dessa fotografier tänker jag. Alla dessa ögonblick. Alla dessa ansikten. Det är fotografierna. Och alla fotografiernas inramningar. Rösterna som man inte längre hör, dofterna från sommarfälten som inte längre doftar, hörljuden som ligger fördolda i klippet från en nutid … Fortsätt läsa

Publicerat i Fotograferingen, Skriver om ditt och datt | Etiketter | Kommentarer inaktiverade för Rätten att vara ett gulnat fotografi