Månadsarkiv: augusti 2010

Vårt benekande språk i skolan – vi realiserar ut oss själva

Skolans negativa språk – vänd på språket Vi ska stötta – varför inte utmana Vi ska rätta – varför inte beskriva det som ÄR rätt Vi ska tysta – varför inte läsa något högt eller börja med att ge ett … Fortsätt läsa

Publicerat i Kommunikationen | Etiketter , , , | Kommentarer inaktiverade för Vårt benekande språk i skolan – vi realiserar ut oss själva

Rätt och felkulturen: ”Men det måste ju vara något fel…”

– Det måste vara något fel, säger den jag talar med i telefonen. Förstår du inte det! Det måste vara något fel. – Jo kanske att jag förstår att det måste vara något fel, men jag tänker inte så. Jag … Fortsätt läsa

Publicerat i Formativ bedömning, Läraryrket och lärarrollen, Värdegrunden, Verkligheten | Etiketter , , , , , , , , , | 2 kommentarer

Huddinge idag:

Ni som lyssnade och deltog, bejakade och påverkade idag – här är en plats för er! Skriv fråga och undra, tyck till … Välkommen! Inlägg som berör samma teman: Halmstad – utveckling Umeå idag – för lärarförbundet i Umeå Modellande … Fortsätt läsa

Publicerat i Föreläsningar jag ger | 4 kommentarer

Begravning

I det yttre rummet är avskedet här. I det inre rummet är avskedet en verklighet som långsamt förvandlas till ett minne. I det yttre rummet är det slut. I det inre rummet är det aldrig slut. Det är ömsom liv … Fortsätt läsa

Publicerat i Barns rättigheter, Sorg | Etiketter , , , , , | 1 kommentar

Nu går jag bort sa lille Per

När någon går bort och väljer att göra det står världen tom och ödslig. Världen som gavs det lilla barnet var en gång stor och skulle vara välkomnande och generös. När så inte blev eller så inte upplevdes kan vi … Fortsätt läsa

Publicerat i Sorg | 1 kommentar

I de delbaras värld är källkritiken en kärleksförklaring! Källförälska dig!

I de delbaras värld – en slags helhetstanke! Nätet gör allt delbart. Allt som skrivs blir kollektivt. Alla fotografier kan hämtas. Alla idéer plockas upp. Allt är delbart. Det gör nätet stort. Det gör det delbara till något större än … Fortsätt läsa

Publicerat i Autodidakten, Källkritik och undervisning, Kommunikationen | Etiketter , , , , , , , , , , , | 4 kommentarer

Klassrumsmöblering – rummets berättelse

Vi möblerar klassrum av gammal tradition. Vi möblerar dem kanske inte alls. Vi får dem. Hur som helst. Klassrummet och dess möblering ska inte handla om det ”hemtrevliga” utan mer om det pedagogiska. Det ska vara skillnad att gå i … Fortsätt läsa

Publicerat i Klassrummet | Etiketter , , , , , | 24 kommentarer