Månadsarkiv: september 2010

Den kreativa tanken smittar…

Postat den 07/09/2010 av Anne-Marie Körling

… man får lov att smitta eleverna både med glädje, skratt och inspiration. Den enklaste vägen till en sådan spridning är att som lärare göra det man vill att eleverna ska göra. Inlägg som berör samma teman: Räkna skratt Olika … Fortsätt läsa →

Publicerat i Läraryrket och lärarrollen | Kommentarer inaktiverade för Den kreativa tanken smittar…

Demokratin i skolan: Att ömma punkterna!

Postat den 07/09/2010 av Anne-Marie Körling

Sara Kadefors skriver i sin nya bok: Nyckelbarnen om hur det är att få skulden för något man aldrig har gjort och hur svårt vuxna har att aktivt lyssna och tro på barnens utsagor och berättelser. Och hur små elvaåringar … Fortsätt läsa →

Publicerat i Barns rättigheter, Klassrummet, Kommunikationen, Läraryrket och lärarrollen, Litteratur och läsning, Misstagen, Pedagogik, Pedagogiska miljöer, Skolorden, Skolrättigheter | Etiketter , , , , , , , , , | 2 kommentarer

Den svåra gruppen – Pyttsan heller!

Postat den 07/09/2010 av Anne-Marie Körling

ATT ÄRVA EN KLASS…..Själv har jag gm åren arbetat med 6-årsgrupper. I mitt samarbete med barnen och deras föräldrar, har klasser bildats. Alltså har jag ingen erfarenhet av hur det är ta emot en grupp som redan är en klass. … Fortsätt läsa →

Publicerat i Klassrummet, Kommunikationen, Läraryrket och lärarrollen, Misstagen, Sorg, Strategier | Kommentarer inaktiverade för Den svåra gruppen – Pyttsan heller!

Mina ord om ingenting!

Postat den 07/09/2010 av Anne-Marie Körling

INGENTING GÅR UPP MOT NÅGONTING! Inlägg som berör samma teman: Lektion: Samtalet om ingenting! Så kreativt. Söndag gör jag ingenting, ingenting, ingenting… behovet av att trotsa Jag hörde mig själv säga …

Publicerat i Barns rättigheter, Ordförrådet | Etiketter , , | Kommentarer inaktiverade för Mina ord om ingenting!

Skolväggarnas talande och skrikande språk!

Postat den 07/09/2010 av Anne-Marie Körling

– Alltså de där väggarna – fy sjutton vad de bestämmer… sa någon jag samtalade med. – Bestämmer vad? frågade jag. – Ja men de skriker ju ut hur allt måste vara men utan ett ljud, fortsatte den som tänkte … Fortsätt läsa →

Publicerat i Klassrummet, Kommunikationen, Läraryrket och lärarrollen, Pedagogik, Pedagogiska miljöer, Skolorden | Kommentarer inaktiverade för Skolväggarnas talande och skrikande språk!

Att ärva en klass

Postat den 07/09/2010 av Anne-Marie Körling

ATT ÄRVA EN KLASS Ibland får man ärva en klass. Det händer nästan jämt i skolan. Som lärare får man en annan lärares klass. Det är viktiga saker att ärva en klass. Båda lärarna måste erkännas. Den som lämnar sin … Fortsätt läsa →

Publicerat i Formativ bedömning, Klassrummet, Läraryrket och lärarrollen, Misstagen, Pedagogik, Skolorden, Skolrättigheter | 2 kommentarer

Framtidens barn kanske vill leka ute för omväxling

Postat den 06/09/2010 av Anne-Marie Körling

Korlingsord Det kan hända att barn kommer att tycka att en lek utanför huset är en verklig upplevelse, något utanför det vanliga! Inlägg som berör samma teman: Rätten att leka: Lekmiljöerna miljöerna till trots Textrörlighet – att leka böckernas innehåll … Fortsätt läsa →

Publicerat i Ordförrådet | Etiketter , , , , | Kommentarer inaktiverade för Framtidens barn kanske vill leka ute för omväxling