Månadsarkiv: oktober 2010

38 sidor skolutveckling

Noggrant har jag läst Skolinspektionens rapport ”Arbetar skolor systematiskt för att förbättra elevernas kunskapsutveckling” och jag måste säga att jag ser att denna rapport kan ligga till grund för stora och utvecklande diskussioner i skolan. Här är Skolinspektionens råd till … Fortsätt läsa

Publicerat i Barns rättigheter, Misstagen, MITT UTVIDGADE KOLLEGIUM. Hälsa på en kollega, bara ett klick bort, Pedagogik, Sorg, Verkligheten, Visionerna | Etiketter , , , | Kommentarer inaktiverade för 38 sidor skolutveckling

Framgångsrika lärare

Från Nämnaren Nr 4 2002 kopierade jag just år 2002 en mycket bra lista för vad som kan känneteckna bra lärare. Jag tar mig nu den stora frihet att föra ut delar av det jag väljer ur denna lista men … Fortsätt läsa

Publicerat i Barns rättigheter | 2 kommentarer

Krönikan denna gång!

Varmt välkomna att lämna bloggen till förmån för Lärarnas Nyheter! Där finns min sista krönika! Den om det stora språnget … vill, vågar och kan! Inlägg som berör samma teman: Krönikan om livskunskapen i Lärarnas Tidning Krönika om utvecklingssamtal Min … Fortsätt läsa

Publicerat i Kommunikationen | Etiketter , , , , | Kommentarer inaktiverade för Krönikan denna gång!

Innovativa lärare – härligt med uppmärksamheten

Jag kan bara gratulera den innovativa läraren och hålla tummarna för mötet i Kapstaden. Då jag fick utmärkelsen innovativ lärare av Microsoft så upplevde jag en tumult av glädje. Det var stort. Det är stort. Det handlade mer om att … Fortsätt läsa

Publicerat i Visionerna | Etiketter , , , , , | Kommentarer inaktiverade för Innovativa lärare – härligt med uppmärksamheten

Gensvar på föreläsning:

Detta är ett gensvar på en föreläsning jag har hållit. Det värmer. Jag upplever mig rätt förstådd vilket är viktigt. Jag tackar för orden! Inlägg som berör samma teman: Gensvar från föreläsningarna denna vecka Gensvar på föreläsningen igår Gensvar på … Fortsätt läsa

Publicerat i Föreläsningar jag ger | Etiketter , , | Kommentarer inaktiverade för Gensvar på föreläsning:

En elevtext – ja vad är det?

Vad är en elevtext? Jag ställer mig frågande om hur vi behandlar elevers texter. Är de kommunikation? Är de bedömningsunderlag? Och hur förstår eleverna sina egna texter i klassrummet? Hur förstår eleverna sina texter utanför klassrummet? Det är frågor! Jag … Fortsätt läsa

Publicerat i Formativ bedömning, Styrdokumenten, Svenska, Svenskämnet | Etiketter , , , , , | Kommentarer inaktiverade för En elevtext – ja vad är det?

Kan jag läsa högt för barn om jag bryter?

– Kan jag läsa högt för barn även om jag bryter på något annat språk, frågade någon. – Jag läser själv på stockholmska, svarade jag. Då slog det mig att om en författare talar skånska så syns inte det i … Fortsätt läsa

Publicerat i Pedagogik, Skolorden, Skolrättigheter | Etiketter , , , , , , , , , | Kommentarer inaktiverade för Kan jag läsa högt för barn om jag bryter?