Månadsarkiv: februari 2013

Matematik: Så mycket språk, så många begrepp

Postat den 20/02/2013 av Anne-Marie Körling

Jag brukar ringa in alla begrepp jag måste undersöka, undervisa och verkligen lyssna eatt eleverna använder, förstår och kan. Så här kan ett undervisande underlag ut. Det betyder att jag undersöker att begreppen är i färd med att befästas, att … Fortsätt läsa →

Publicerat i Matematikundervisning, Ordförrådet | Kommentarer inaktiverade för Matematik: Så mycket språk, så många begrepp

Inget nytt under solen

Postat den 20/02/2013 av Anne-Marie Körling

… men vi kan kasta nytt ljus över det.  Inlägg som berör samma teman: Allt är nytt under solen! Barnets lärande är nytt Körlings Adventskalender 13 – Mörker

Publicerat i Kommunikationen | Kommentarer inaktiverade för Inget nytt under solen

Högläsningen på pendeltåget

Postat den 20/02/2013 av Anne-Marie Körling

En mamma läser högt för sin son. Hennes röst är textrik. Hennes ögon är i boken. Barnet sitter med läsningen i ögonen. Han ser ut mot något i sitt inre. Lyssnar. Det där lyssnandet som skapar en slags frånvaro, samtidigt … Fortsätt läsa →

Publicerat i Litteratur och läsning | Etiketter | Kommentarer inaktiverade för Högläsningen på pendeltåget

Den sär-skilda dokumentationen

Postat den 19/02/2013 av Anne-Marie Körling

Jag har dokumenterat sedan 1997. Ingen begärde det av mig då. Inga krav fanns. Ingen frågade. Ingen ville veta. Jag ville veta. Jag ville lära mig om barnens lärande. Jag ville se vad jag kunde berätta om elevernas lärande och … Fortsätt läsa →

Publicerat i Formativ bedömning, Kommunikationen, Läraryrket och lärarrollen | Kommentarer inaktiverade för Den sär-skilda dokumentationen

Om en boktitel, ett snöväder och två människor

Postat den 19/02/2013 av Anne-Marie Körling

Jag har min bok under armen. Vill läsa den överallt där jag måste vänta. I apoteket läser jag den. En man ser min bok och att den är skyddslös: – Du det snöar! Du måste vara rädd om boken! Han … Fortsätt läsa →

Publicerat i Litteratur och läsning | 1 kommentar

Lyssnar på barnsagor – och njuter

Postat den 19/02/2013 av Anne-Marie Körling

Jag vilar på soffan, lyssnar på barnsagor. Min favorit VAD TROR DU ATT DET HÄNDE SEN? finns som en app. Den lyssnar jag till. Älskar rimmet. Bläddar med osynlig kraft. Inlägg som berör samma teman: Lyssnar på barnen Thomas Tidholm … Fortsätt läsa →

Publicerat i Läraryrket och lärarrollen, Litteratur och läsning | Kommentarer inaktiverade för Lyssnar på barnsagor – och njuter

Socioekonomisk bakgrund – so what?

Postat den 19/02/2013 av Anne-Marie Körling

Skolan har alltid haft en synnerligen viktig betydelse för barns lärande och för det framtida. Om skolan förstår sin vikt i guld, när lärare förstår sin betydelse och när undervisningen ger, utmanar och bidrar till varje elevs deltagande och progression, … Fortsätt läsa →

Publicerat i Ansvaret, Läraryrket och lärarrollen, Värdegrunden, Verkligheten, Visionerna | 1 kommentar