Månadsarkiv: augusti 2013

Små variationer i klassrummet: Allt för att störa!

Postat den 24/08/2013 av Anne-Marie Körling

  Små variationer i klassrummet: Allt för att störa! Att röra sig på annat sätt gör något med hjärnan. Att ställa sig upp och högläsa kollektivt kan vara en liten, liten rörelse som gör något med vår uppmärksamhet. Att plötsligt … Fortsätt läsa →

Publicerat i Högläsning, Klassrummet, Lektioner och lektionsförslag | 1 kommentar

Lektionstips: Källan är Dagens Nyheter 2013-08-24

Postat den 24/08/2013 av Anne-Marie Körling

Jag läser DN och väljer meningar. Det betyder att jag läser, tänker och skriver av. Men valen jag gör säger något om mig som läsare. Utan att jag skrivit något själv. Jag brukar undervisa så här. Ta en tidning. Vad … Fortsätt läsa →

Publicerat i Källkritik och undervisning, Lektioner och lektionsförslag, Litteratur och läsning, Ordförrådet, Verkligheten | Kommentarer inaktiverade för Lektionstips: Källan är Dagens Nyheter 2013-08-24

Dagens tystnad

Postat den 23/08/2013 av Anne-Marie Körling

Tar tåget. Hör dunket. Hör plingandet vid stationerna. I övrigt tyst. Tar bussen. Hör motorn. Hör växlingarna. Hör andra bilar. I övrigt tyst. Så tyst att tankarna får resa före och tillbaka. Plötsligt slår föraren på radion. P3 morgon eller … Fortsätt läsa →

Publicerat i Skriver om ditt och datt | Kommentarer inaktiverade för Dagens tystnad

En minuts högläsning: Den litterära syslöjden, broderandet och att få tyst på klassen

Postat den 22/08/2013 av Anne-Marie Körling

Ur Ulf Stark: Min vän Percys magiska gymnastikskor, 1991: ”Och då ville han inte gå hem. För då var det syslöjd. På den tiden skulle alla killar tycka att syslöjd var urlöjligt och bara passade tjejer. Då skulle man bråka … Fortsätt läsa →

Publicerat i Boken i undervisningen, Lektioner och lektionsförslag, Litteratur och läsning, Skolyrken i litteraturen, Styrdokumenten | Kommentarer inaktiverade för En minuts högläsning: Den litterära syslöjden, broderandet och att få tyst på klassen

Att litterärt klättra i träd

Postat den 22/08/2013 av Anne-Marie Körling

… och se en leksaksvärld. Vad ser man om man klättrar upp i trädets topp? Jag läser en barnbok ”Snöret, fågeln och jag” av Ellen Karlsson och tänker på de litterära trädklättringarna och de verkliga. Jag såg en mamma stå … Fortsätt läsa →

Publicerat i Boken i undervisningen, Lektioner och lektionsförslag | Etiketter , , , , | 4 kommentarer

Lektion: Vad vet vi om björken genom att läsa en berättelse?

Postat den 22/08/2013 av Anne-Marie Körling

I barnboken ”Snöret, fågeln och jag” av Ellen Karlsson och Eva Lindström finns ett kapitel om att klättra i träd, i ett speciellt träd. En björk. Meningarna med ordet björk i är dessa: När vi kommer till stora björken stannar … Fortsätt läsa →

Publicerat i Boken i undervisningen, Lektioner och lektionsförslag | Etiketter , , , | 1 kommentar

Lektionsförslag: Härma författarens mening eller meningar

Postat den 22/08/2013 av Anne-Marie Körling

Upprepningar funderar jag på. Hur gör man dem? Varför? Om jag hade klass skulle jag fråga eleverna. Inte undervisa utan lyfta fram och fråga mina elever. Låt oss titta på dessa två meningar av Ulf Stark: ” Snart blir jag … Fortsätt läsa →

Publicerat i Lektioner och lektionsförslag | 3 kommentarer