Månadsarkiv: november 2015

Bokryggarna

Postat den 17/11/2015 av Anne-Marie Körling

”Bokryggarna ropar efter mig när jag passerar dem: ”Jag är en berättelse! För mig vidare!” Ur Augustin Erba; Blodsbunden, 2015 Inlägg som berör samma teman: Namnet är orubbligt barnets rättighet En liten läshälsning Utsikter trots fart och överfart

Publicerat i Litteratur och läsning | Kommentarer inaktiverade för Bokryggarna

Förberedelser av bildpromenaden: Nyfiken, glad och säker!

Postat den 15/11/2015 av Anne-Marie Körling

All undervisning behöver förberedas. Inte som en lista över vad eleverna ska göra utan hur vi lärare kan bygga upp undervisningen. Förberedelserna påverkar mitt förhållningssätt. Jag blir nyfiken, glad och säker. Jag har något jag är nyfiken på och jag … Fortsätt läsa →

Publicerat i Bildpromenaden, Boken i undervisningen, Textsamtal, Undervisningen | Etiketter , , , , , , , , , | Kommentarer inaktiverade för Förberedelser av bildpromenaden: Nyfiken, glad och säker!

”Vi pratar alltid om vår gamla lärare”

Postat den 14/11/2015 av Anne-Marie Körling

Damerna berättade: Vår lärare tog oss med ut i världslitteraturen. Han läste högt ur Dostojevskij, minns vi. Varje gång vi träffas, vi gamla klasskamrater, talar vi om vår lärare, om vad han gav oss och vi minns honom alltid. Ja, … Fortsätt läsa →

Publicerat i Läraryrket och lärarrollen, Lektioner och lektionsförslag, Litteratur och läsning | Kommentarer inaktiverade för ”Vi pratar alltid om vår gamla lärare”

Kuijer: Boken om allting

Postat den 09/11/2015 av Anne-Marie Körling

Jag har precis läst ut Erbas bok: Blodsbanden, 2015. Och vinglar till efter att jag ställt den i bokhyllan. Det är en slags sorg över att jag har läst den och inte har den läsningen framför mig. Och så det … Fortsätt läsa →

Publicerat i Litteratur och läsning | Kommentarer inaktiverade för Kuijer: Boken om allting

Engagerade läsare?

Postat den 09/11/2015 av Anne-Marie Körling

”Hamnat i en diskussion med kollega som vill förlägga (nästan) all läsning av litteratur hemma då vi inte ”hinner” göra allt annat annars. Jag hävdar att vi ska läsa tillsammans med eleverna (på olika sätt) och diskutera texternas innehåll och språk i … Fortsätt läsa →

Publicerat i Kollegialt lärande, Konsultation av något slag, Lektioner och lektionsförslag, Litteratur och läsning, Undervisningen | Kommentarer inaktiverade för Engagerade läsare?

Namnet är orubbligt barnets rättighet

Postat den 05/11/2015 av Anne-Marie Körling

”Lärarinnan rotade bland sina papper. ”Vad var det du hette nu igen”, s hon. *Amadeus”, sa jag. ”Det var ett långt namn”, sa hon. ”Har du något kortare?” Jag tittade på henne och förstod inte vad hon menade. ”Jag heter … Fortsätt läsa →

Publicerat i Läraren i litteraturen | Etiketter , | Kommentarer inaktiverade för Namnet är orubbligt barnets rättighet