Etikettarkiv: lärandet

Skolsverige träffas – Denna vecka är rörlig!

HEJ! HOPP! GODDAG! SKOLSVERIGE MÖTS ÖVERALLT. Det är skolrörelser överallt denna vecka. Det är höstlov, potatislov, lov, men inte för lärare eller rektorer. Nej, nu träffas vi och utbildar oss, möter varandra i andra fokus, Skolforumrumsterar, förlagsbesöker, Teachmeetmöts… ja kort … Fortsätt läsa

Publicerat i Kommunikationen, Läraryrket och lärarrollen | Etiketter , , , | Kommentarer inaktiverade för Skolsverige träffas – Denna vecka är rörlig!

LÄRARYRKET och det utlånade engagemanget

Oftast säger vi att vi ska locka fram elevernas engagemang och vilja. Jag har till och med skrivit det i en bok eller två. Elevernas motivation ska vi ta vara på. Idag skulle jag hellre vilja skriva – Jag skulle … Fortsätt läsa

Publicerat i Läraryrket och lärarrollen | Etiketter , , , | 2 kommentarer

Skolans dualistiska begreppspar

Skolans dualistiska begreppspar Detta med antingen eller. Verklighetens samtal handlar mer om dualism är om mångfald. Dessvärre. Det är den snabba lösningen. Svart eller vitt. Själv står man där med sin färglära! För att förtydliga – vi sätter ord mot … Fortsätt läsa

Publicerat i Skolorden | Etiketter , , , , | 3 kommentarer

Felsäkert läge!

DN idag 17 juli 2010 har rubriken Särskoletragedin och skriver något om att särskolan kanske måste reformeras. Varje fall av felaktig särskoleinskrivning är en tragedi. Här är rapporten från Skolinspektionen. *********** Jag tänker: Skolan ska vara en rättighet för alla. … Fortsätt läsa

Publicerat i Barns rättigheter, Formativ bedömning, Hinder för lärande, Pedagogiska miljöer | Etiketter , , , , , , , , | 11 kommentarer

Barnets lärande är nytt

Allt är nytt för ett barn. Allt. Vattnet som funnit sedan urminnes tider är nytt. Regnet som faller ned i stora droppar är nytt. Gräset är nytt. Tussilagon är ny. Hunden är ny. Kurragömmaleken är ny. Sagan är ny. Snön … Fortsätt läsa

Publicerat i Barns rättigheter | Etiketter , , , , | Kommentarer inaktiverade för Barnets lärande är nytt

Ungarna som räknade

– Det kommer om tre minuter, säger en liten, liten, liten unge och tittar upp mot tunnelbanans signalsystem för när tågen kommer. – Gör deeeee, sa en annan liten en. – Ja, det ståååååååår där, pekade liten, liten och så … Fortsätt läsa

Publicerat i Barns rättigheter, Värdegrunden, Verkligheten | Etiketter , , , , | 2 kommentarer

Visioner om skola och undervisning

Jag tänker om några dagar publicera en vision om undervisning, lärarens roll och framtida tankar om skola. Jag har tittat in i ett litet barns ögon. Det förändrar mig. Varje gång jag ser in i ett barns ögon och ser … Fortsätt läsa

Publicerat i Barns rättigheter, Pedagogik, Skolrättigheter, Strategier | Etiketter , , , , , , , | 2 kommentarer