Etikettarkiv: Vygotskij

Mitt öppna brev till Lev Vygotskij

Postat den 25/08/2010 av Anne-Marie Körling

Vygtoskij har i Tänkande och språk (bland annat på sidan 258) gått i diskussion med Leo Tolstoj (en liten påminnelse; jag väljer en länk – hur ska du vara källkritisk till min läkning?). Så här diskuterar Lev Vygotskij: ” Dessutom … Fortsätt läsa →

Publicerat i Vygotskij | Etiketter , , , , , | 4 kommentarer

Rätt och felkulturen: ”Men det måste ju vara något fel…”

Postat den 18/08/2010 av Anne-Marie Körling

– Det måste vara något fel, säger den jag talar med i telefonen. Förstår du inte det! Det måste vara något fel. – Jo kanske att jag förstår att det måste vara något fel, men jag tänker inte så. Jag … Fortsätt läsa →

Publicerat i Formativ bedömning, Läraryrket och lärarrollen, Värdegrunden, Verkligheten | Etiketter , , , , , , , , , | 2 kommentarer

VYgotskij: Läraren lånar ut sin kompetens till eleven

Postat den 13/08/2010 av Anne-Marie Körling

I Vygotskijs klassrum är läraren en generös modell och en utlånare av sin kompetens. Det gör att eleven får lära av, genom och i olika takt. Det betyder också att eleven får upp ögonen för något eleven inte har något … Fortsätt läsa →

Publicerat i Läraryrket och lärarrollen, Värdegrunden, Verkligheten, Vygotskij | Etiketter , , , , , | 1 kommentar

Poetiskt läraruppdrag – att uppvakta ett frö

Postat den 07/08/2010 av Anne-Marie Körling

Willy Granqvist har hyllats av Johanna Ekström… i en dikt. Johanna Ekström skriver: Kan man uppvakta ett frö? Min pedagogiska glädje väcks med ens. Klart man kan uppvakta ett frö. Det är just det lärare ska göra. Uppvakta ett frö. … Fortsätt läsa →

Publicerat i Läraryrket och lärarrollen | Etiketter , , , , , , , , | Kommentarer inaktiverade för Poetiskt läraruppdrag – att uppvakta ett frö

Låna kompetens ur tekniken

Postat den 27/07/2010 av Anne-Marie Körling

  Utifrån Vygotskijs tankar om att vi lånar kompetens har jag egna tankar om nutidens redskap och dess inneboende kompetens och hur vi kan låna och utveckla tingens och redskapens kompetens då vi har dem i våra händer. Jag tänker … Fortsätt läsa →

Publicerat i Pedagogik, Skolrättigheter, Strategier, Värdegrunden, Verkligheten, Vygotskij | Etiketter , , , | 2 kommentarer

Vygotskij – om elevens rätt att låna kompetens för att lära

Postat den 27/07/2010 av Anne-Marie Körling

Det är i gemenskapen med någon som kan som man lär sig. Det är i gemenskapen med någon som visar något som man inte hade en aning om existerade som man blir lär sig nytt. Många saker i skolan är … Fortsätt läsa →

Publicerat i Kommunikationen, Läraryrket och lärarrollen, Lektioner och lektionsförslag, Pedagogik, Skolrättigheter, Styrdokumenten, Värdegrunden, Vygotskij | Etiketter , , , , , , , , , , , | 1 kommentar

Utanför skapas tankarna

Postat den 23/07/2010 av Anne-Marie Körling

Barn som gör ser något gestaltas utanför dem själva. Det är där det äger rum. Utanför barnet. Sedan flyttar det som skett utanför in och blir en inre bild eller gestaltning. Språk prövas vid köksborden. När barn får redskap så … Fortsätt läsa →

Publicerat i Barns rättigheter | Etiketter , , , , | 3 kommentarer