Hoppa groda mellan språken

Postat den 06/08/2014 av Anne-Marie Körling

Körling fotograferar 2014

Intill mig sitter en liten familj. Inom familjen talar man två språk. En liten hoppar mellan  sina föräldrar, sjunger, pratar och kramar, hoppar och leker. Till den ena föräldern talar barnet ett språk. Till den andre ett annat. Ingen gång sammanblandar barnet språken. Ett skutt hit och ett skutt dit. Så plötsligt får barnet och jag kontakt. Barnet tittar på mig och säger ingenting. Sen kommer ett ljud. Ett bööööööö. Jag skrattar och säger något på det språk jag talar. Som om barnet sökte kommunikationsspråket med mig. Ett prövande ljud för att avvakta min respons. Som om barnet ställde sig den undersökande frågan

– På vilket språk ska jag tala med henne?


Inlägg som berör samma teman:

  1. Ordet mellan Vygotskij och Körling
  2. Samtalet
  3. Att titta på djur med en tvååring; Nöff säger grisen.
Publicerat i Barns rättigheter, Inkludering, Ordförrådet, Pedagogik | Etiketter | Kommentarer inaktiverade för Hoppa groda mellan språken

”Jag heter Jag”

Postat den 05/08/2014 av Anne-Marie Körling

Körling fotograferar 2014Jag mötte en liten en som frågade vad jag hette. Jag svarade att jag hette Anne-Marie. Jag frågade:

– Vad heter du?

Den lille svarade:

– Jag heter jag.

Jag har alltid funderat över när barn börjar använda ordet jag. Att kunna använda ordet jag och mena sig själv är märkligt. För ingen kan lära barnet att säga jag. Däremot kan barnet förstå hur andra säger jag om sig själva. Det måste betyda att barnet genom detta jag också kan identifiera någon annan som ett jag. Alltså en början att bli en alldeles egen liten person. ”Jag heter Jag” är alldeles underbart att kalla sig. Det handlar om att upptäcka att jag är jag.


Inlägg som berör samma teman:

  1. Diffusa och sorgliga i att vara duktig
  2. Lärare till yrket
  3. Berätta för mig: Varför heter förskolor det de heter?
Publicerat i Barns rättigheter | Kommentarer inaktiverade för ”Jag heter Jag”

Skolstarten handlar om att börja skolan

Postat den 04/08/2014 av Anne-Marie Körling

P1240762

Många gånger mjukstartar skolan. Utan ordentliga ramar för denna mjukstart. Skolan kommer inte igång.

Skolstart är skolstart. Vi ska börja skolan då. Gärna ett välkomstkalas och sedan börjar vi med skolans innehåll, lektionernas utmaningar och lärandets gemenskap. Jag har deltagit i skolstarter som dragits som långbänkar och som haft till syfte att smyga igång skolan.

Jag delar inte den uppfattningen. Skolan ska börja. Det får gärna vara roligt, viktigt, betydelsefullt och allvarligt att börja skolan igen. Att börja skolan, återvända till den efter sommarlovet innebär ofta en glädje. Den är viktig. Skolan är viktig.


Inlägg som berör samma teman:

  1. Möta upp elevernas förväntningar på skolan
  2. Ingen mjukstart – börja skolan
  3. Inkomsterna – att komma in i skolan!
Publicerat i Lektioner och lektionsförslag | Etiketter | 2 kommentarer

En läsare, en lärare

Postat den 04/08/2014 av Anne-Marie Körling

Körling ritar 2014


Inlägg som berör samma teman:

  1. Lärare, en bokstav från läsare!
  2. Från en läsare till en annan läsare
  3. Mina läsare – en är just nu i Kina
Publicerat i Boken i undervisningen | Kommentarer inaktiverade för En läsare, en lärare

Tappa tand och börja skolan

Postat den 04/08/2014 av Anne-Marie Körling

Stoltheten över gluggen är stor. Och med den också stoltheten att vara så stor att det är dags att börja skolan. – Jag kan redan engelska, säger liten. Jag lyssnar till engelskan. Det är en gåva att få ta emot barns lärande tänker jag.
P1240319


Inlägg som berör samma teman:

  1. Om högläsning: Högläser mitt manus för en sjuåring
  2. Le och säg godmorgon
  3. Världsvidderna
Publicerat i Ansvaret | Kommentarer inaktiverade för Tappa tand och börja skolan

Lekande barn utbildar föräldrar och en stad

Postat den 03/08/2014 av Anne-Marie Körling

 

P1240793P1240795P1240797P1240798P1240799P1240802P1240803P1240804P1240805P1240806P1240807P1240808P1240811P1240812P1240813P1240814P1240815P1240816P1240818P1240819P1240819P1240820P1240821P1240823P1240826P1240827P1240829

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Det var en härlig syn. Lekande barn. Och det som ordnats för lekande barn. En sandhög med fin sand, omgärdad av bildäck, en vattenplats där vatten fanns i stora baljor och plasthinkar, flätade snören mellan träd där barnen fick fästa saker och ting, löv och grenar, och pappkartonger för tillfälliga kojor. Det fanns baljor med vänlig färg att undersöka med händerna. Föräldrarna fick se sina barn leka. Och staden skapade plats för leken.

 

 


Inlägg som berör samma teman:

  1. Lekfull, lekande, icke lekande, läkande lekande
  2. Funderingar
  3. Att läsa färg
Publicerat i Pedagogiska miljöer | Etiketter , | Kommentarer inaktiverade för Lekande barn utbildar föräldrar och en stad

Distractions

Postat den 03/08/2014 av Anne-Marie Körling

Då du gör prov eller skriver se till att inget distraherar dig. Säg till om bordet är vingligt – a shaky desk – och få hjälp med underlaget för ditt skrivande.

Jag läser en bok för studerande. Jag läser dubbla budskap.


Inlägg som berör samma teman:

  1. Huttrande läsning om sommaren blir för varm
  2. Mitt barn vill inte lyssna när jag läser högt
  3. Värmegensvar! Förvaltarmottagarglädje!
Publicerat i Ansvaret | Kommentarer inaktiverade för Distractions