Vördnad kände jag … och respekt för lärargärningen!

Postat den 22/02/2012 av Anne-Marie Körling

– Du, jag har varit lärare i snart 43 år, sa en lärare jag talade med. Jag tittade in i ett par pigga ögon, lekfullt glada, och …

Jag kände sådan respekt. Sådan yrkeskompetens fanns inte här. Hur såg hon på sitt arbete idag? Vilka var barnen då och nu? Vad är det att vara lärare idag? Och då hon började? Jag tänker också på de lärare som går i pension, de som arbetat i det tysta och verkat för hundratalselever, genom olika kursplaner, genom olika syn på skolan, genom olika skolledningar och i olika visioner. Jag tänker att jag skulle vilja samtala en stund med läraren. Jag ser ett par ungdomliga ögon glitterblänka. Dem ser jag.


Inlägg som berör samma teman:

  1. Att se eleven: Ögonkontaktens glimt
  2. Njuta av hur författare skriver och av kaffet svart och hett
  3. ”jag gjorde din lektion – med ordet bajskorv”
Publicerat i Läraryrket och lärarrollen | 1 kommentar

En lektion i Skolsverige, del 3

Postat den 22/02/2012 av Anne-Marie Körling

Här kommer en lektion från Maria:

Lektion i andra klass.
SO: vi funderade över varför människor bor där de bor. Vi tittade på tematiska kartor från globalis.se och jämförde skarpa gränser från befolkningskartan med temperaturkarta, nederbördskarta, topografisk karta. Vi funderade på varför människor i Asien eller Afrika bor så trångt, varför de inte kunde bo i de andra delarna av landet/världsdelen.

Och vad eleverna kunde bidra med kloka argument när vi såg på kartorna! De förde fram argument om att det var bra att bo där det regnar för att det finns vatten, det går att odla och kunde efter kartanalyser förstå de skarpa gränserna som skapades av bergskedjor eller ökenlandskap. Några av barnen riktigt hoppade av iver att få berätta om sina upptäckter i kartorna! Det var härligt att se denna upptäckarglädje!


Inlägg som berör samma teman:

  1. Etiketten – En lektion i SkolSverige
  2. En lektion i Skolsverige, del 3
  3. En lektion i Skolsverige
Publicerat i Lektion | Kommentarer inaktiverade för En lektion i Skolsverige, del 3

Skrivarplats och skrivhörna

Postat den 21/02/2012 av Anne-Marie Körling

Jag blir alltid nyfiken på var själva texterna kommer till. Författares skrivplatser är fantastiska platser tänker jag. Jag är också nyfiken på vilka böcker som står i bokhyllorna  hemma hos människor. Jag kan inte låta bli att titta. Sedan undrar jag vad som finns i huvudena på de som skriver, var idéerna börjar och var de slutar. Hur de gör för att orden ska bli meningar och lyckas hålla en berättelse från första kapitlets första ord till sista punkten på sista sidan.

Själv skriver jag mest precis där jag är. En gång i tiden städade jag för att få skriva. Plockade i min ensamhet. Orden kom till när böckerna ordnades med, eller då jag städat klart så var jag redo att börja skriva. Något hade ordnat sig inom mig. Då var jag redo. Idag vet jag inte. Jag tar mig plats och jag tar min tid.


Inlägg som berör samma teman:

  1. Sista dagen ihop
  2. Skriva en bok och den plötsliga ensamheten
  3. Nätet – en plats för egen resning!
Publicerat i Läraryrket och lärarrollen | Kommentarer inaktiverade för Skrivarplats och skrivhörna

Om supermoderna klassrum: Man tager vad man haver

Postat den 21/02/2012 av Anne-Marie Körling

– Näe, jag har aldrig haft ett supermodernt klassrum, sa jag. Aldrig någonsin haft interaktiva whiteboards eller kanoner och nätanslutning.

Med ens kände jag mig ålderdomlig. Mina klassrum har varit utrustade med en lärare och med en hel hoper elever. Mina klassrum har haft de där gamla kartorna som man drog ned med en speciellt neddragare. Mina klassrum har varit pennornas och papprenas klassrum. Men det har aldrig bekymrat mig. Det jag inte har orkar jag inte vara besviken på då jag är med eleverna. Jag har undervisat om nätet, jag har undervisat om mobilens text och ansvarstanken kring det man skriver till den man skriver, jag har undervisat med kartorna och skillnaderna utan att kunna visa dem. Eleverna är kreativa. Det är läraren också. Man tager vad man haver och man gör banne mig det mesta av det man har.

Det unika i klassrummet är mötet mellan lärare och elev och ett innehåll. 


Inlägg som berör samma teman:

  1. Ordningen i mina klassrum
  2. Skrivdon, bläckpenna, färgpenna och min lovsång!
  3. Vad är lugn och ro? Vad är arbetsro?
Publicerat i Pedagogik, Pedagogiska miljöer | 3 kommentarer

Det där med det utvidgade kollegiet

Postat den 21/02/2012 av Anne-Marie Körling

Det är där jag finner styrka, pedagogiska utmaningar, pedagogisk luft och det är där jag finner likar och olikar  med diskussioner som utvecklar. Det är där … och jag skulle gärna se det i liveform, i runda-bords-samtal vid skolorna … den där viljan att diskutera frågorna och skolan.

Det jag möter och utvecklar i mitt utvidgade lärarkollegium. Jag vet faktiskt inte vad jag skulle göra med mina tankar och mina funderingar om jag inte haft alla nätlärare som brinner med olika styrka, i olika takt och med undervisarfunderingar och skolfrågevilja. Jag vet inte vad jag skulle ha varit utan dem, utan er.


Inlägg som berör samma teman:

  1. Raggsockorna, den röda tråden och det utvidgade kollegiet
  2. Det utvidgade kollegiet – så här tänkte jag då jag myntade begreppet
  3. Uppgivelse!
Publicerat i Läraryrket och lärarrollen | 5 kommentarer

Annan ton i skolorden!

Postat den 20/02/2012 av Anne-Marie Körling

Durtoner ska det vara. 


Inlägg som berör samma teman:

  1. Uppfostranssyftet skapar alldeles fel ton
  2. Cirkus, skola och en och annan dromedar!
  3. Skolorden: Vi säger lärarrollen
Publicerat i Verkligheten | Kommentarer inaktiverade för Annan ton i skolorden!

Sportlov

Postat den 20/02/2012 av Anne-Marie Körling

Jamänvisst! Sporta på … använd engelskan när ni spelar något, använd kemin när ni lagar mat och steker pannkakor, använd kartkunskaperna när ni är ute i världen, använd svenska språket när ni tilltalar någon ni vill prata vänligt med, använd simkunskaperna när ni hoppar i bassänger och bubbelbad. Njut av det ni lär er och har lärt er.


Inlägg som berör samma teman:

  1. Bedömningar! En fråga till er?
  2. Lärarkandidaterna i Halmstad
  3. SommarLÄSbrev till föräldrar
Publicerat i Verkligheten | Kommentarer inaktiverade för Sportlov