Ordförrådet och bokens innehåll

När man läser fylls ordförrådet automatiskt på. Man delar ord med en berättare.

”Att fylla på sitt huvud med alla de ord som böcker är fulla av ger möjlighet att uttrycka sig lite vassare. Och då ökar chansen att omgivningen lyssnar. Och barn som känner att omgivningen lyssnar väljer att uttrycka sig med ord.” Johan Unenge, DN 19 december 2011.

Och detta med att lyssna. Lyssna på lärarens högläsning. Jag pratar ständigt om lärarens stämma för läsning. Högläsandet är nog så viktigt för att dela ordförråd med någon annan. Det vi får gemensamt.

Publicerat i Läraryrket och lärarrollen | Kommentarer inaktiverade för Ordförrådet och bokens innehåll

Nationalsång, psalmerna och skolavslutningar i kyrkan

Det är en myt att barnen inte får sjunga nationalsången och skolavslutningar inte får hållas i kyrkan.

Svar: Nationalsången och några psalmer står upptagna i den läroplan som gäller från 2011 och som alla elever ska lära sig. Vad gäller skolavslutningar i kyrkan är det rektor som beslutar och många skolor väljer också att ha skolavslutningar i kyrakn.

Källa: Folkpartiets integrationsminister Erik Ullenhag DN 19 december 2011.

Publicerat i Läraryrket och lärarrollen | Kommentarer inaktiverade för Nationalsång, psalmerna och skolavslutningar i kyrkan

Svansen på hunden

Vi var många runt den lilla hunden. Den viftade på svansen. Log med hela kroppen. Plötsligt kände vi oss alla älskade. Så lite det behövs.

Publicerat i Läraryrket och lärarrollen | Kommentarer inaktiverade för Svansen på hunden

Jullunchen i skolan och högläsande julstämma

Det brukar serveras julbord i skolorna. Och en julmust. Och man äter och man äter. Fyller på gör köket. Det finns sill, korvar och köttbullar. Ungarna mumsar i sig. Det är något med skolmaten tänker jag alltid. Något väldigt fint!

Och på tunga julmagar och efter maten måste man få hör en lärare julstämma i med en berättelse. Kanske läser någon Tove Janssons ”Granen”. Kanske någon annan läser Astrid Lindgrens julsagor. Kanske någon läser Rydbergs ”Tomten”. Vem är jag att veta. Jag hoppas bara att.

Publicerat i Läraryrket och lärarrollen | Etiketter , , , , , | Kommentarer inaktiverade för Jullunchen i skolan och högläsande julstämma

Julväntan då jag var liten

Jag lärde mig julväntan då jag var liten. Det fanns inget omedelbart och genast. Skulle man till stan för att köpa julklappar fick man längta till den dagen. Jag frågade – är det idag vi ska åka till stan och köpa julklappar?

Och så fick man vänta för det var inte idag utan i morgon. Då slog man sig ned med sin längtan. Julgranen stod i hörnet och påminde om att något skulle hända tids nog. Och vi ägnade oss åt nedräkningen. Dagen för dagen före dagen före dagen före dagen före …

Publicerat i Läraryrket och lärarrollen | 1 kommentar

Snön då jag var liten

Vi rusade ut då det snöade. Vi gjorde snölyktor genom att samla in den snö som fanns. Lånade från gårdarna intill. På kvällen lyste en enda ljuslykta klar och en halv snögubbe stod lite sned och vinglade. Slickade is från frusna lovikavantar och hoppades på mer snö till nästa dag!

Publicerat i Läraryrket och lärarrollen | Kommentarer inaktiverade för Snön då jag var liten

Se det snöar!

Här snöar det! Jag återkommer då jag är insnöad på någon liten detalj!

Publicerat i Läraryrket och lärarrollen | Kommentarer inaktiverade för Se det snöar!