Författararkiv: Anne-Marie Körling

En bild av Sverige

Postat den 21/02/2014 av Anne-Marie Körling

”Hon visste i princip inget om Sverige, men hon hade läst att det var ett land som var bra på barns rättigheter.” Att möta denna tanke och leva upp till den. Tack Lena Sundström för meningen som är hämtad ur … Fortsätt läsa →

Publicerat i Värdegrunden | Etiketter , , | Kommentarer inaktiverade för En bild av Sverige

Input output

Postat den 21/02/2014 av Anne-Marie Körling

¨Det är som träningen, sa en elev. Det man lär sig på träningen på måndagen gör skillnad i matchen på fredagen. Så är det i skolan. Det man lär sig på måndagen testar man på fredagen.” – Skillnaden då? frågade … Fortsätt läsa →

Publicerat i Läraryrket och lärarrollen | 1 kommentar

Omslagsrelease! Så här ser min nya bok ut. Vecka 13 kommer den ut!

Postat den 19/02/2014 av Anne-Marie Körling

Inlägg som berör samma teman: Denna vecka – så här ser den ut för mig Så här ser omslaget till min kommande bok ut! Så här ser jag på ordet i den nya tiden

Publicerat i Läraren inom mig, 2014 | 1 kommentar

Den publikt läsande läraren

Postat den 19/02/2014 av Anne-Marie Körling

Jag tror envist på att det vi gör påverkar. Jag tror på läraren som sitter i skolans publika delar och läser en bok. Jag tror på läraren som under en rast läser in sig i boken. Ja, jag vet, det … Fortsätt läsa →

Publicerat i Boken i undervisningen, Kommunikationen, Läraryrket och lärarrollen | 2 kommentarer

Avfart skola!

Postat den 18/02/2014 av Anne-Marie Körling

Idag sa jag: – Vi kör på en raksträcka. Vi kör fort. Vi kör i 130. Och jag menar det. I skolan går allt fort. Jag tänker på författaren Petter Iwarsson och boken ”Samtal i skolan” (2014). Petter Iwarsson sa … Fortsätt läsa →

Publicerat i Läraryrket och lärarrollen, Pedagogik, Pedagogiska miljöer, Pedagogiska samtal, Styrdokumenten | 2 kommentarer

En modell för språkutvecklande arbete med film

Postat den 18/02/2014 av Anne-Marie Körling

Detta är en modell. En språkutvecklande modell. Ta vilken film ni vill, lyssna igenom den, skriv upp ord som eleverna ska få härma och smaka på, plocka ut ord som gör att eleverna får aha-upplevelser då de upptäcker dem i … Fortsätt läsa →

Publicerat i Lektioner och lektionsförslag, Litteratur och läsning, Ordförrådet | 2 kommentarer

Ett barn blir hundra berättelser

Postat den 18/02/2014 av Anne-Marie Körling

Ett barn är si eller så. I skolan säger vi ofta att barnet är. Vi kan tänka att barnet blir. Genom att vi ger, ser, medverkar, påverkar och utmanar. Då blir barnet något annat än det barn vi föreställer oss. … Fortsätt läsa →

Publicerat i Ansvaret, Barns rättigheter, Pedagogik, Pedagogiska samtal | Kommentarer inaktiverade för Ett barn blir hundra berättelser