Författararkiv: Anne-Marie Körling

Boktips till min mail och vidare ut till dig!

Kul att ses häromveckan. Höll på att glömma att tipsa dig om den fantastiska boken om hjärnan och läsning som jag lovade att göra. Boken heter Proust och bläckfisken – berättelsen och vetenskapen om den läsande hjärnan. Författare är Maryanne … Fortsätt läsa →

Publicerat i Boken i undervisningen, Litteratur och läsning | Kommentarer inaktiverade för Boktips till min mail och vidare ut till dig!

Lärarens ursäkt!

Läser min mammas lärares skoltal. Han ber om ursäkt på det vackraste av sätt. Läraren skriver ett långt tal som han på något vis lyckas kopiera i antal exemplar så att varje elev får ett. Min mamma sparade lärarens tal … Fortsätt läsa →

Publicerat i Läraryrket och lärarrollen | Kommentarer inaktiverade för Lärarens ursäkt!

Nyskrivet SKOLAVSLUTNINGSTAL 2013 eller SOMMARLOVSTAL 2013.

Vädra ut kunskaperna! Gör något nytt av dem. Du har säkert suttit i klassrummen och lärt dig alla bokstäver från a till ö. Nu kan du kasta upp alla bokstäver från a till ö och låt dem skapa en ö … Fortsätt läsa →

Publicerat i Sommarlovstal och andra tal | 21 kommentarer

Hur ställa frågor i en sårad organisation

Jag skrev igår ett inlägg om hur man kan vända läroplanens meningar till frågor och hur dessa frågor kan ställas i skolan, på olika plan. Frågorna är sonderande och framåtsyftande. Låt oss säga att vi ställer frågan för att undersöka … Fortsätt läsa →

Publicerat i Föreläsningar jag ger, Om jag vore rektor, Pedagogik | Kommentarer inaktiverade för Hur ställa frågor i en sårad organisation

LJUSET PÅ! En modell att arbeta med läroplanen!

Med läroplanen bygger vi!  Läroplanen ska finnas i lärarens hand. Det må vara en bild men där ska den vara. Jag tänker att när vi har de i vår närhet kan vi alltid relatera ur den, genom den, med den … Fortsätt läsa →

Publicerat i Föreläsningar jag ger, Lärarens språk, Om jag vore rektor, Ordförrådet, Pedagogik, Pedagogiska miljöer, Pedagogiska samtal, Styrdokumenten, Värdegrunden, Verkligheten | 1 kommentar

Körlings klassrum – idag modellar jag undervisning, tänkande om undervisning (i mitt kök)

    Idag modellade jag undervisning, hur jag undervisar och lärare fick agera, uppleva lärandet genom att vara i lektion. Det innebär praktik där lärare får uppleva undervisning och eget lärande. Den innehåller metapedagogiska diskussioner om vad vi gör, hur … Fortsätt läsa →

Publicerat i Föreläsningar jag ger, Läraryrket och lärarrollen, Pedagogik, Värdegrunden, Verkligheten | Kommentarer inaktiverade för Körlings klassrum – idag modellar jag undervisning, tänkande om undervisning (i mitt kök)

Kort rapport från ett köksbord

Kaffekopp med sprucket fat. Bokhög med lappar i. Äpple med russinskinn. Vas utan blommor. Kaffesmak med styrka. Dikt med några ord. Lektion med skrivande modeller. Tankar om undervisning. Ljus som inte går att stoppa. Inlägg som berör samma teman: Skrivande … Fortsätt läsa →

Publicerat i Skriver om ditt och datt | Kommentarer inaktiverade för Kort rapport från ett köksbord