Författararkiv: Anne-Marie Körling

Om pedagogiska samtal: Utvidgat fråga-tänk-diskussion på Twitter

Postat den 12/11/2012 av Anne-Marie Körling

Pierre Andersson ‏@Piandersson Vad tror ni om att ämneslaget, arbetslaget diskuterar lektionsupplägg, feedback istället för #klassrumsbesök ? Rektor är med vid diskussionen Expand 11hAnne-Marie Körling ‏@Korlingsord @Piandersson det låter kanon Expand 11hPierre Andersson ‏@Piandersson @Korlingsord Tror på att vi måste släppa på kontroll utan se till arbetslagens … Fortsätt läsa →

Publicerat i Kommunikationen | Kommentarer inaktiverade för Om pedagogiska samtal: Utvidgat fråga-tänk-diskussion på Twitter

Elevens trötthet i skolan

Postat den 12/11/2012 av Anne-Marie Körling

Ibland ser jag hur mina elever slokar med huvuden, inte orkar med dagen. Om jag först tittar på undervisningens innehåll, att den inte är monoton och saknar elevaktiviteter, undrar jag lite över elevens sömn och hur eleven äter. Många elever … Fortsätt läsa →

Publicerat i Läraryrket och lärarrollen | Kommentarer inaktiverade för Elevens trötthet i skolan

Nya dagar – broderns dag, systerns dag, fasters dag, morbrors dag …

Postat den 11/11/2012 av Anne-Marie Körling

Det finns så många dagar. Vi har fars dag. Mors dag. Men vad sägs om mormors dag, farmors dag, farfars dag, farbrors dag. Vad sägs om broderns dag, systerns dag. Vad sägs om … även om de är för att … Fortsätt läsa →

Publicerat i Ordförrådet | Kommentarer inaktiverade för Nya dagar – broderns dag, systerns dag, fasters dag, morbrors dag …

Helvetesgapet – om pedagogiska samtal

Postat den 11/11/2012 av Anne-Marie Körling

Astrid Lindgren lämnade efter sig ordet Helvetesgap i boken om Ronja Rövardotter. En klyfta som delade världar – Ronjas från Birks. Och boken om Ronja Rövardotter handlar om att problematisera detta helvetesgap och erkänna att det existerade och att hindret … Fortsätt läsa →

Publicerat i Kommunikationen, Läraryrket och lärarrollen | 1 kommentar

Skrivlek: Koppen och kaffet

Postat den 11/11/2012 av Anne-Marie Körling

Den tomma koppen. Den fyllda koppen. Droppen som föll över koppen. Koppen som fångade droppen. Koppen som höll kaffet. Koppen som värmde handen. Koppen som värmde händerna. Koppen som väckte tankarna. Koppen som var en kopp. Kaffet som fanns i … Fortsätt läsa →

Publicerat i Skriver om ditt och datt | Kommentarer inaktiverade för Skrivlek: Koppen och kaffet

Lektionsförslag: EnTranströmer sol – en värmediktkälla

Postat den 11/11/2012 av Anne-Marie Körling

Jag tänker att vi ska vara varsamma om diktarens helhetstanke. Det är svårt att plocka ut meningar. Trots det gör jag så. För att skapa delaktighet. För att skapa vägar in i dikt. Om vi väljer ut meningar betyder det … Fortsätt läsa →

Publicerat i Lektioner och lektionsförslag, Litteratur och läsning, Modellerna | Etiketter , , , , , , , , , | Kommentarer inaktiverade för Lektionsförslag: EnTranströmer sol – en värmediktkälla

Lektionsförslag: Ordförråd

Postat den 11/11/2012 av Anne-Marie Körling

Jag fick en fråga till min blogg – om August Strindbergs ordförråd. Jag skulle gärna räkna. Tänk att ta en sida, en kopierad, och räkna ord. Mina elever gjorde det en gång. Räknade ord som författare använde. Det blev en … Fortsätt läsa →

Publicerat i Ordförrådet | 2 kommentarer