Kategoriarkiv: Boken i undervisningen

Astrid Lindgren: Enastående kontakt med sina små läsare

Postat den 21/12/2014 av Anne-Marie Körling

Denna dagen, ett liv Ur Jens Andersen: En biografi över Astrid Lindgren ”Denna dagen, ett liv”, 2014 läser jag Astrid Lindgrens svar, s 222, på hur man får kontakt med sina unga läsare? ”Ja, jag vet inte om det behövs … Fortsätt läsa →

Publicerat i Boken i undervisningen, Kommunikationen, Lektioner och lektionsförslag, Litteratur och läsning | Etiketter , , , | Kommentarer inaktiverade för Astrid Lindgren: Enastående kontakt med sina små läsare

Pedagogens iver och litteraturens spark i pedagogens själ

Postat den 15/11/2014 av Anne-Marie Körling

– Har du läst dagens boklördag. Handlar om … kan du läsa den? Kan vi samtala om deras samtal? Jag läser i DN Boklördag. En mejlväxling om den sällsamma konsten att läsa och skriva. De berättande är Åsa Beckman och … Fortsätt läsa →

Publicerat i Boken i undervisningen, Läraryrket och lärarrollen | Etiketter , , , | Kommentarer inaktiverade för Pedagogens iver och litteraturens spark i pedagogens själ

Thomas Tidholm om berättande och högläsning! Njuter av den.

Postat den 18/10/2014 av Anne-Marie Körling

”En berättelse kan vara som ett snöre, hårt spänd. Så att man känner att man måste klamra sig fast för att inte ramla av. Den kan också vara som en låda, man får svårt med utsikten, och det kan kännas … Fortsätt läsa →

Publicerat i Boken i undervisningen, Högläsning | Etiketter , , | Kommentarer inaktiverade för Thomas Tidholm om berättande och högläsning! Njuter av den.

Ett utvidgat kollegium: sociala medierna, gemensam läroplan och så det där att läsa dikten

Postat den 15/10/2014 av Anne-Marie Körling

Jo, jag gjorde mig lite extra fin. Fixade blusen, tog kavajen och jag tog med mig boken av Bruno K. Öijer och övade mig att läsa några gånger. Jag soundcheckade med läraren och skrattade gott åt att vi lärt känna … Fortsätt läsa →

Publicerat i Boken i undervisningen, Högläsning, Läraryrket och lärarrollen, Litteratur och läsning | Kommentarer inaktiverade för Ett utvidgat kollegium: sociala medierna, gemensam läroplan och så det där att läsa dikten

Muminvärldens knytt och språket de talslade

Postat den 08/10/2014 av Anne-Marie Körling

                  I ”Trollkarlens hatt” av Tove Jansson finns det två små knytt som talar på ett annat sätt än de övriga. De talslar så härsla. De harsla också en kappsäcklsa med ett … Fortsätt läsa →

Publicerat i Boken i undervisningen, Kommunikationen, Litteratur och läsning | Kommentarer inaktiverade för Muminvärldens knytt och språket de talslade

Ur litteraturen till lärarens skrivande och lektionens tillblivelse

Postat den 05/10/2014 av Anne-Marie Körling

Jag läser nu Steve Sem-Sandbergs bok De utvalda. 2014. Albert Bonnier Förlag AB. Jag hittar ett stycke jag vill göra undervisning om: ”Det finns en yttre och en inre värld. I den yttre råder ständigt larm, i den inre är … Fortsätt läsa →

Publicerat i Bibliotek/Skolbibliotek, Boken i undervisningen, Lektioner och lektionsförslag, Litteratur och läsning, Skriver om ditt och datt | Etiketter , , , , , , , , , , | Kommentarer inaktiverade för Ur litteraturen till lärarens skrivande och lektionens tillblivelse

Lektionen; Du har blivit antagen till Hogwarts skola för trolleri och häxkonster

Postat den 03/10/2014 av Anne-Marie Körling

Jag går igenom mina lektioner. Den här är från 2000, tror jag. Jag läste Harry Potter för eleverna. De läste den också själva. Jag skrev ett antagningsbrev: ”Du, ……….., har blivit antagen till Hogwarts skola för trolleri och häxkonster. Du … Fortsätt läsa →

Publicerat i Boken i undervisningen, Lektioner och lektionsförslag, Litteratur och läsning | Etiketter , , | 1 kommentar