Kategoriarkiv: Läraryrket och lärarrollen

Sedd som lärare

Anne-Marie Inlägg som berör samma teman: Bloggensvar om barnets rätt att bli sedd Ord jag sade och som jag ur djupet menade Om man satsar på en lärare …

Publicerat i Läraryrket och lärarrollen | Etiketter | Lämna en kommentar

Noggrann matematik – att tänka på pappret

Jag har deltagit i många matematiklektioner världen över och diskuterat matematik med lärare från Singapore, USA, Norge och Sverige. Ett ämne som ligger mig mycket nära. Jag hade själv svårt med skolans matematik och tackar mina lärare på lärarhögskolan Stockholm … Fortsätt läsa

Publicerat i Läraryrket och lärarrollen, Matematikundervisning | Lämna en kommentar

Vad kan en tablettask berätta? Se vår karta:

Inlägg som berör samma teman: Undervisning genom en tablettask Vad kan en lärare? Om jag var en rebell då – vad är jag månne nu?

Publicerat i Bildpromenaden, Läraryrket och lärarrollen, Undervisningen | Lämna en kommentar

Minnet av den sorgligaste av skolstarter

Jag hade uppdrag att vara på en skola. Att verka för att undervisningen når fram var det verkliga uppdraget men i samma stund man är i en skola ser man också skolan. Stressen hade redan letat sig in i den. … Fortsätt läsa

Publicerat i Inkludering, Kommunikationen, Konsultation av något slag, Läraryrket och lärarrollen | Etiketter | 1 kommentar

Lärarens lyssnande och elevens talutrymme

Idag högläste eleven för mig. Jag lyssnade. Jag fick en berättelse. Jag tackade eleven för att jag fick lyssna. Och jag noterade att: eleven läste korrekt eleven berättade lite mer om det som stod i boken eleven förklarade illustrationerna för … Fortsätt läsa

Publicerat i Hur lärde du dig att läsa?, Kommunikationen, Läraryrket och lärarrollen, Ordförrådet, Textsamtal, Undervisningen | Etiketter , , | Lämna en kommentar

En fördjupad känsla av att inte hinna

– Jag hinner inte, säger läraren jag pratar med. Jag måste till nästa lektion. Vi får ta det sen. – Jag hann inte det vi skulle idag. Eleverna kan inte det de ska, suckar läraren i telefon. – Jag ville … Fortsätt läsa

Publicerat i Formativ bedömning, Hinder för lärande, Kollegialt lärande, Läraryrket och lärarrollen, Om jag vore rektor | Etiketter , , , , , , , | Lämna en kommentar

Möta upp elevernas förväntningar på skolan

Eleverna vet att de ska få lära sig i skolan. De har också förväntningarna på vad de kommer att få möta och vad som kommer att hända. Vad har de för förväntningar? Vi bör fråga och lyssna. I den nyutkomna … Fortsätt läsa

Publicerat i Anpassning, Barns rättigheter, Boken i undervisningen, Eleverna!, Läraryrket och lärarrollen, Lektioner och lektionsförslag | Etiketter , , , , , , | Lämna en kommentar