Kategoriarkiv: Pedagogik

Helena von Schantz: Om tysta elever och vad vi kräver av dem!

Postat den 02/06/2012 av Anne-Marie Körling

Helena von Schantz svarade på ett inlägg om ”Tysta elever ska själva ta för sig mer” och jag ger detta svar ett eget inlägg. Den pedagogiska diskussionen om vad det är vi kräver och säger att eleven ska göra är … Fortsätt läsa →

Publicerat i Barns rättigheter, Klassrummet, Kommunikationen, Läraryrket och lärarrollen, MITT UTVIDGADE KOLLEGIUM. Hälsa på en kollega, bara ett klick bort, Om jag vore rektor, Pedagogik | Kommentarer inaktiverade för Helena von Schantz: Om tysta elever och vad vi kräver av dem!

Vad gör skolan med pojkarna – hur gör vi något nytt för dem?

Postat den 22/05/2012 av Anne-Marie Körling

Det är inte bara i Sverige pojkarna visar upp sämre resultat än flickorna. Det är så i andra länder också. Det är ingen ursäkt bara ett konstaterande. Och jag tänker att vi alla måste ta en allvarlig funderare över vad … Fortsätt läsa →

Publicerat i Misstagen, Pedagogik | 1 kommentar

Att planera – en lärares monolog!

Postat den 02/05/2012 av Anne-Marie Körling

Ja, förlåt! Jag måste skriva det här. Vi planerar och planerar. Innan lektionerna har vi manual för lektionens innehåll. Jag vet att jag gjorde så en gång i tiden. Planerade minut för minut. Sen satt jag där med min planering … Fortsätt läsa →

Publicerat i Kommunikationen, Läraryrket och lärarrollen, Lektioner och lektionsförslag, Pedagogik, Redskapen | 2 kommentarer

Den tysta läsningens baksida

Postat den 20/04/2012 av Anne-Marie Körling

Jag har frågat så många, så många om hur de läste sina böcker i skolan. Hur läste du under den tysta läsningen? Jag önskade mig berättelser om läsupplevelser, om bokanknytning och att skolan bidragit till att läsningen blivit en vuxen … Fortsätt läsa →

Publicerat i Läraryrket och lärarrollen, Lektioner och lektionsförslag, Litteratur och läsning, Ordförrådet, Pedagogik | Etiketter , , , | 3 kommentarer

Styrkan i den pedagogiska rösten?

Postat den 19/04/2012 av Anne-Marie Körling

– Pedagogiken har ingen stark röst, sa någon. Det är skolans problem. Andra styr skolan, medicinen t. ex. Rädslan styr också skolan. Så sa någon. Och jag lyssnade. Jag måste fundera över det här. Kanske är det sant. Att pedagogiken … Fortsätt läsa →

Publicerat i Pedagogik | 2 kommentarer

Att oroa föräldrar

Postat den 03/04/2012 av Anne-Marie Körling

– Nej, jag tror man ska vara försiktig med att fälla omdömen utan ha saker och ting klart för sig, sade jag. Jag tror det är mycket farligare att oroa föräldrar i onödan. De behöver sin ro för att vara … Fortsätt läsa →

Publicerat i Ordförrådet, Pedagogik | Kommentarer inaktiverade för Att oroa föräldrar

Nej, inte alla dessa mål

Postat den 29/03/2012 av Anne-Marie Körling

Lektioner måste överraska också. Allt lärande behöver inte presenteras som mål genast men däremot under tiden och allra helst i slutet av lektionen. Målet ska sitta i lärarens huvud och i lärarens aktioner. Som lärare kan man presentera och överraska … Fortsätt läsa →

Publicerat i Modellerna, Pedagogik | Kommentarer inaktiverade för Nej, inte alla dessa mål