Kategoriarkiv: Skolrättigheter

Låna kompetens ur tekniken

Postat den 27/07/2010 av Anne-Marie Körling

  Utifrån Vygotskijs tankar om att vi lånar kompetens har jag egna tankar om nutidens redskap och dess inneboende kompetens och hur vi kan låna och utveckla tingens och redskapens kompetens då vi har dem i våra händer. Jag tänker … Fortsätt läsa →

Publicerat i Pedagogik, Skolrättigheter, Strategier, Värdegrunden, Verkligheten, Vygotskij | Etiketter , , , | 2 kommentarer

Vygotskij – om elevens rätt att låna kompetens för att lära

Postat den 27/07/2010 av Anne-Marie Körling

Det är i gemenskapen med någon som kan som man lär sig. Det är i gemenskapen med någon som visar något som man inte hade en aning om existerade som man blir lär sig nytt. Många saker i skolan är … Fortsätt läsa →

Publicerat i Kommunikationen, Läraryrket och lärarrollen, Lektioner och lektionsförslag, Pedagogik, Skolrättigheter, Styrdokumenten, Värdegrunden, Vygotskij | Etiketter , , , , , , , , , , , | 1 kommentar

Till min pedagogiska viskare

Postat den 20/07/2010 av Anne-Marie Körling

  Idag är det hurraropets dag för någon viktig. Idag är det jordgubbstårtebakeri i något litet kök. Idag är det presentöppnardagen. Idag är det brevbärarpostutlämningen med gratulationskorten. Idag är det blogginläggshyllningen. Idag är det ”jag-tänker-på-dig” omtankarna. Idag är det solsken … Fortsätt läsa →

Publicerat i Skolrättigheter, Skriver om ditt och datt | Etiketter , , , , | Kommentarer inaktiverade för Till min pedagogiska viskare

Om tangentbordet och pennan!

Postat den 19/07/2010 av Anne-Marie Körling

Gör inte dualistiska begreppspar av tangentbordsskrivande och hög pennföring! Pennan borde hyllas för den  allemansrätt som människan fick genom pappret och pennan, för att skriva in sig och ut sig. Vilken kraft vårt skrivna språk har. För nu, för då … Fortsätt läsa →

Publicerat i Skolrättigheter, Svenska, Svenskämnet | 2 kommentarer

Pojken i skolan: skylt och signal

Postat den 07/07/2010 av Anne-Marie Körling

Den här skylten och flera andra skyltar är motsägelsefulla. Det är alltid flickan som har det ledande ansvaret i alla skolskyltar jag sett, oavsett land. Flickan får antingen dra pojken till skolan eller så visa att man går och absolut … Fortsätt läsa →

Publicerat i Skolorden, Skolrättigheter, Strategier | Etiketter , | 3 kommentarer

Bullbak och samtalsjäsning – långsamma processer

Postat den 23/06/2010 av Anne-Marie Körling

Att kommunicera och samtala om det som känns svårt kräver sin lyssnare. Den som lyssnar får prövas. Vi hör det som stapplande försök att berätta men är prövningar av lyssnarens förmåga att lyssna. En slags bekräftelse på hur hög närvaron … Fortsätt läsa →

Publicerat i Skolrättigheter, Sorg, Strategier, Styrdokumenten, Svenska | Etiketter , , , , , , | Kommentarer inaktiverade för Bullbak och samtalsjäsning – långsamma processer

Mina grubblerier är mestadels pedagogiska

Postat den 18/06/2010 av Anne-Marie Körling

Jag har förmånen att ingå i pedagogiska samtal. Det är en förmån. Det torde vara en självklarhet. Min längtan efter det goda pedagogiska samtalet har varit min egna törst i Sahara. Nu äntligen får jag den inom det rumsliga, inom … Fortsätt läsa →

Publicerat i Barns rättigheter, Skolrättigheter, Strategier | Etiketter , , , , , , , | Kommentarer inaktiverade för Mina grubblerier är mestadels pedagogiska