Kategoriarkiv: Verkligheten

En dag på jobbet – vad är en dag på jobbet?

Jag tror att jag skrattat åtta gånger på jobbet idag, blivit skrämd en gång, fått fyra utmaningar och stöttat en att ta ett kliv in i textvärldarna! På vägen hem från jobbet log jag mot en liten tant. Hon blev … Fortsätt läsa →

Publicerat i Verkligheten | Kommentarer inaktiverade för En dag på jobbet – vad är en dag på jobbet?

Värdegrund och hut!

I dessa dagar kunde rubriken tas för sanning. Men den är felstavad. Värdegrund och hur! ska det vara. Lärare ägnar sig inte åt hut utan mer åt hur. Ibland måste vi som förvaltar närheten till eleverna säga ifrån. Inlägg som … Fortsätt läsa →

Publicerat i Styrdokumenten, Verkligheten | 2 kommentarer

Skoluppdraget: i tid och rum

I tid och rum! I tid och rum. Dessa ord är viktiga. Inte utanför tid och rum. Dessa ord är också viktiga. Jag tänker klassrummet och jag tänker lärandet. Barn är i sin nutid. De äger inte lärandets horisont. Vad … Fortsätt läsa →

Publicerat i Klassrummet, Kommunikationen, Läraryrket och lärarrollen, Lektioner och lektionsförslag, Pedagogik, Skolrättigheter, Strategier, Styrdokumenten, Verkligheten, Visionerna | Etiketter , , , , , , , , , , | 2 kommentarer

Den stora frågan är inte burka det är kepsen!

Då det gäller klädseln burka så har jag faktiskt ingen erfarenhet av detta i skolsammanhang. Jag har heller aldrig någonsin sett vare sig en förälder eller en elev i burka. Däremot har jag själv prövat en burka för att få … Fortsätt läsa →

Publicerat i Hinder för lärande, Värdegrunden, Verkligheten | 11 kommentarer

Omtankarna om eleverna

  Den berömda målningen av Tillberg  ”Är du lönsam lille vän?” gav mig alltid en bitter smak i munnen. Jag var nämligen en av dem i detta klassrum. Ja, inte dem som målades av, men tiden för målningen och det … Fortsätt läsa →

Publicerat i Verkligheten | Kommentarer inaktiverade för Omtankarna om eleverna

Skolans traditioner

Det var nog smärtsamt att bryta upp från jordbrukssamhället till industrisamhället. Det krävdes nog en hel del av människorna, yrkestillträden, nya synsätt och möjligheter. Det gör ont att saker och ting förändras. Men förändringar gör en aning ont. Det går … Fortsätt läsa →

Publicerat i Verkligheten | 1 kommentar

Avgränsningar och tidsbristen

Vi gör så mycket, det finns ingen tid, säger vi ofta inom skolan. Om vi gör det som sägs att vi ska göra, följer kursplanerna och arbetar med människosyn och kunskapssyn så tror jag vi hinner. Vi avgränsar oss sällan … Fortsätt läsa →

Publicerat i Strategier, Styrdokumenten, Verkligheten | 3 kommentarer