Månadsarkiv: januari 2011

Två former av utvärderingar – summering och utvärderingar

Postat den 28/01/2011 av Anne-Marie Körling

Jag har flera ord för utvärderingar. Summering handlar om att få fatt i innehållet. Utvärderingar handlar om att få en relation till innehållet och förstå hur innehållet påverkat just mig. Så för att utvärdera måste innehållet göras tydligt igen, alltså … Fortsätt läsa →

Publicerat i Barns rättigheter, Formativ bedömning | Etiketter , , , , , | Kommentarer inaktiverade för Två former av utvärderingar – summering och utvärderingar

Att tänka och att få tänka – de öppna frågorna!

Postat den 28/01/2011 av Anne-Marie Körling

Detta att få tänka. Det är så kreativt och roligt att få tänka. I Lgr 11 står i kursplanerna för svenska att språk är redskap för att tänka. Och tänka är en inre aktivitet och den ska vi utveckla och … Fortsätt läsa →

Publicerat i Barns rättigheter | Etiketter , , , , , , , | 1 kommentar

Gå ronden i sin egen undervisning

Postat den 28/01/2011 av Anne-Marie Körling

Egentligen vill jag göra en tydlig markering mot sjukvården – pedagogik är en egen sak – men jag tänker på sjukhusets ronder och hur de verkar för alla och med alla i verksamheten sjukhus. Jag tänker en slags uppdatering av … Fortsätt läsa →

Publicerat i Barns rättigheter | Kommentarer inaktiverade för Gå ronden i sin egen undervisning

Barnkonventionen och modellen för hur

Postat den 27/01/2011 av Anne-Marie Körling

Idag skapade jag en modell för undervisning och problematisering av barnkonventionen för rektorer. Jag tog en utgångspunkt ur en välbekant text och så fick alla grubbla på hur vi kunde applicera barnkonventionen på texten. Det kan tyckas som en distans … Fortsätt läsa →

Publicerat i Barns rättigheter | Etiketter | 1 kommentar

Sven-Eric Liedman och hans nya bok

Postat den 27/01/2011 av Anne-Marie Körling

JAG VÄNTAR MED SPÄNNING! Sven-Eric Liedman skriver och beskriver skolan! Boken kommer imorgon! Inlägg som berör samma teman: Citerar Sven-Eric Liedman: om läraryrket Sven-Eric Liedman och mina tankekullerbyttor! Sven-Eric Liedman, 140 teckens samtid och twitter i skönlitteraturen

Publicerat i Barns rättigheter | Kommentarer inaktiverade för Sven-Eric Liedman och hans nya bok

Lgr 11: Förstå orden i läroplan

Postat den 27/01/2011 av Anne-Marie Körling

Jag undersöker varje ord i läroplanens texter. Det är stora ord som vi måste ge en tyclig pedagogisk förklaring. Jag har tidigare skrivit om ”lust att lära” vilket är ett begrepp som måste förklaras ordentligt. I min bok ”Kiwimetoden” 2006 … Fortsätt läsa →

Publicerat i Barns rättigheter | Etiketter , , , | Kommentarer inaktiverade för Lgr 11: Förstå orden i läroplan

Modellande undervisningar, Nyköping och lärarna där!

Postat den 26/01/2011 av Anne-Marie Körling

Jag vill bara tacka er lärare i Nyköping för allt det som sagts, det som uttalats, det som processats, det som undersökts och att ni frikostigt givit gensvar på mina tankar om undervisning, förhållningssätt, modellande och läroplan. Att vi prövat … Fortsätt läsa →

Publicerat i Föreläsningar jag ger | Etiketter | 1 kommentar