Månadsarkiv: april 2011

Läsande dyslektiker!

Postat den 02/04/2011 av Anne-Marie Körling

De elever jag har haft har alla läst. De dyslextiker jag har haft i mina klasser har också alla läst. Det betyder att jag har undervisat så att alla elever har fått texten i muntlig form, mycket tid att läsa, … Fortsätt läsa →

Publicerat i Barns rättigheter | Etiketter , , , , , | 3 kommentarer

Kluringar i korsord… hi hi hi

Postat den 02/04/2011 av Anne-Marie Körling

Dagens Nyheters korsord är det roligaste jag vet att göra. Speciellt fredagarnas. Här hittade jag dessa kluringar: Här ses arbetare bryta ihop? (kolgruva) Boskap i kyrkan? (kor) Säga hej till mamma? (morsa) Det är lördag och jag dricker kaffe, läser … Fortsätt läsa →

Publicerat i Skriver om ditt och datt | Etiketter , , , , , | Kommentarer inaktiverade för Kluringar i korsord… hi hi hi

Läshastigheten – vilket tempo och varför?

Postat den 02/04/2011 av Anne-Marie Körling

Vad är läshastighet? Vem uppfann ordet? Jag läser Tranströmers dikter och jag tar varsamt och långsamt in varje ord. Det är allt annat än hastande och bråttomläsning. Min läsning är långsam. Texten kräver det av mig. Det är något med … Fortsätt läsa →

Publicerat i Kommunikationen, Läraryrket och lärarrollen, Lektioner och lektionsförslag, Litteratur och läsning, Misstagen, Strategier, Styrdokumenten | Etiketter , , , , , | 2 kommentarer

Vaktmästare – viktig person i skolan

Postat den 02/04/2011 av Anne-Marie Körling

Vaktmästarna! Dessa skolmänniskor. Så mycket de gör, så mycket de ser, så många elever de känner. Jag tänker att alla i skolan är där för eleverna. Har ansvar över sin vuxenhet, sitt språk och sina uppgifter. Och vi blir alla … Fortsätt läsa →

Publicerat i Barns rättigheter, Modellerna, Skolorden, Skolrättigheter, Styrdokumenten | Etiketter , , , , , | 4 kommentarer

Om lusten att undervisa – Läraren mitt emot mig …

Postat den 01/04/2011 av Anne-Marie Körling

… fingrar med sin mobil. Jag tror han sänder ett sms så jag tittar försynt bort. Vi sitter i på ett fik i Stockholm och vårt möte ska handla om pedagogik. Läraren mitt emot mig tillhör mitt utvidgade kollegium, alltså … Fortsätt läsa →

Publicerat i Barns rättigheter | Etiketter , , , , , , | Kommentarer inaktiverade för Om lusten att undervisa – Läraren mitt emot mig …

Lgr 11; Nationellt och gemensamt om skolans språk

Postat den 01/04/2011 av Anne-Marie Körling

Igår råkade jag gå förbi några ord – fackspråket inom landstinget – som jag förstod som en slags konferens kring en möjlig enhetlig tanke kring språkbruk och begrepp inom landstinget, ungefär som om man skulle enas om ett fackspråk och … Fortsätt läsa →

Publicerat i Barns rättigheter | Etiketter , , , , , , | Kommentarer inaktiverade för Lgr 11; Nationellt och gemensamt om skolans språk

Formativ bedömning – så här ser jag den

Postat den 01/04/2011 av Anne-Marie Körling

Formativ bedömning handlar om att följa lärandet väldigt nära. Läraren följer elevernas lärande och det i nära relation till ämnet och undervisningen. Jag har ägnat mig åt formativa bedömningar i många, många år. Jag har alltid tänkt att jag har … Fortsätt läsa →

Publicerat i Formativ bedömning | Etiketter , | Kommentarer inaktiverade för Formativ bedömning – så här ser jag den